導(dǎo)讀

在剛剛過去的2019畢業(yè)季里，埋頭寫論文的百萬高校畢業(yè)生比以往承擔(dān)了更多的壓力，“查重”這個詞成為他們集中吐槽的對象。2019年，繼翟天臨學(xué)術(shù)風(fēng)波之后，類似論文造假事件的不斷曝光為學(xué)術(shù)不端敲響警鐘，為了端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，各大高校紛紛降低論文重復(fù)率，畢業(yè)生被迫不斷查詢、修正論文重復(fù)率以滿足要求，這一度在畢業(yè)季引發(fā)熱議。

“專有名詞被標(biāo)紅難道要杜撰？”“文史類資料需要引用很多出處，低重復(fù)率的要求太苛刻了”“為了避重不能好好說話了”……降低論文重復(fù)率是否具有必要性？如何看待“低重復(fù)率即正義”？良好的學(xué)風(fēng)如何維護(hù)？針對這些高校和社會普遍關(guān)心的話題，半月談記者走訪了部分高校。

重復(fù)不等于抄襲，各種正常引用被查重軟件“誤殺”

一位政治學(xué)專業(yè)大學(xué)生表示，論文在查重中被標(biāo)紅的部分確實(shí)是重復(fù)，但重復(fù)不代表是抄襲。很多人的論文中都會有觀點(diǎn)性的內(nèi)容，這些內(nèi)容會引用部分學(xué)者的觀點(diǎn)。查重所用的數(shù)據(jù)庫非常全面，所以凡是相似的表述，或同一個詞匯反復(fù)出現(xiàn)都會被標(biāo)紅，這種“一刀切”的處理給學(xué)生在論文創(chuàng)作中帶來不少困擾。比如“隨著行政體制改革和服務(wù)性政府建設(shè)的推進(jìn)”這種官方性的話語，再比如有時論文中常需要引用政策文件，并且無法進(jìn)行個人修改，但由于同一文件被許多學(xué)者都引用過，所以也會被認(rèn)為是重復(fù)的內(nèi)容。

一位法學(xué)專業(yè)大學(xué)生提到，在完成其個人畢業(yè)論文后，第一次查重發(fā)現(xiàn)的重復(fù)率很高。論文中有些關(guān)鍵詞被查重軟件認(rèn)為和另一篇論文重復(fù)，可是兩篇論文從主題到內(nèi)容都沒有任何關(guān)聯(lián)性。另外，由于一些高質(zhì)量論文引用率較高，容易被查重判定重復(fù)，許多學(xué)生被迫引用一些質(zhì)量一般的論文。

查重被標(biāo)紅部分截圖（1）

查重對促進(jìn)原創(chuàng)有重要價值，但不可矯枉過正

原創(chuàng)性論文是作者借鑒前人成果思考的結(jié)果，查重與論文原創(chuàng)具有關(guān)聯(lián)性，是可以證明論文原創(chuàng)程度的。論文查重不僅是保障學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德必要的技術(shù)手段，也是促進(jìn)論文原創(chuàng)的重要措施。一位環(huán)境工程專業(yè)的碩士生導(dǎo)師認(rèn)為，針對理科而言，論文中大部分都是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是很難有重復(fù)的，一旦數(shù)據(jù)被查重標(biāo)紅，也就意味著這樣的論文會從本質(zhì)上被否定。

查重被標(biāo)紅部分截圖（2）

一位中文專業(yè)碩士生導(dǎo)師認(rèn)為，論文查重具有必要性，對于論文的重復(fù)率要求可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但切記矯枉過正。比如本科生的畢業(yè)論文，學(xué)校應(yīng)允許他們有所借鑒，因?yàn)閷Ρ究粕鷣碚f，完成畢業(yè)論文更重要的是對他們進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練。在這個過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)怎么確定選題，怎么進(jìn)行文獻(xiàn)查詢，怎么完整地完成一篇畢業(yè)論文是更重要的事情?；趯W(xué)習(xí)和研究性質(zhì)的不同，本科生和碩士生、博士生的查重率標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該區(qū)分開來，因地制宜，量體裁衣。

降重不能根治學(xué)術(shù)不端

一位政治學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師認(rèn)為，要防止論文抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，就要保證論文的低重復(fù)率，但一味降低重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)不利于建立正確的學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)術(shù)本身是在前人智慧的基礎(chǔ)上提出新看法或新視角，重復(fù)率檢測可以反映出學(xué)生論文撰寫是否存在學(xué)術(shù)不端的情況。在檢測、降低論文重復(fù)率的過程中，學(xué)生可以反復(fù)閱讀自己的文章，刪減沒用的“廢話”，修改其中不合適的表述，在這個給文章“瘦身”的過程中也會有所收獲。

但是，由于電腦查重具有機(jī)械性，一方面，很多非抄襲論文也存在重復(fù)率較高的現(xiàn)象，電腦的判定導(dǎo)致一篇原本高質(zhì)量的論文為了片面降低重復(fù)率而被改得“面目全非”。另一方面，有的學(xué)生上有政策下有對策，“換湯不換藥”，生硬地修改專有名詞，最終使論文蒙混過關(guān)。這就違背了論文創(chuàng)作的初心，也讓降低論文查重率有“治標(biāo)不治本”之嫌。

歸根結(jié)底，論文查重只是一種手段，運(yùn)用得當(dāng)能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)規(guī)范性和凈化學(xué)術(shù)生態(tài)，但過度倚重則會對正常的論文創(chuàng)作制造障礙。真正根治學(xué)術(shù)不端，還需從提高學(xué)校管理的公開透明度、約束教師尤其是研究生導(dǎo)師的權(quán)力、加強(qiáng)對學(xué)生的論文指導(dǎo)等多方施策，促使學(xué)生建立誠信意識，潛心治學(xué)，讓抄襲成為一件不敢為、不可為、不想為之事。