又到了國慶節(jié)

作為每年的最后一個小長假

很多朋友是一定要抓緊時間出去耍一耍的。

不過國慶節(jié)的時候

很多地方都是堵堵堵…

小圈覺得，其實假期也真的是寫論文的好時機。

因為，這個時候，真的可以靜下心來

記得小圈當(dāng)年的第一篇核心

就是利用國慶節(jié)的七天

一氣呵成

憋出來的

所以，小圈建議你

與其國慶節(jié)出去耍堵成狗

不如在家好好“憋”

“憋”一篇像樣的論文來

要想寫出一篇好一點的文章

至少應(yīng)當(dāng)注意以下幾個問題

1.正確認(rèn)識觀點與材料的關(guān)系

所謂觀點，這里泛指文章的大小標(biāo)題，也就是前面談到的整理資料時，用白紙寫下的用以聚攏材料的類目，亦即撰寫大綱時的各級綱目。所謂材料就是前面談到的直接材料、間接材料和發(fā)展材料。文章的觀點（亦即大綱中的各級綱目）是從大量的材料中抽象、提煉出來的，而不是憑空臆想的。這就要求寫作者有較好的宏觀調(diào)控能力和抽象思維能力。寫論文經(jīng)常碰到的一個困難是：腦子里裝滿了各種各樣的材料，歷史的、現(xiàn)實的、前人的、今人的，但形不成一個清晰的概念和輪廓，構(gòu)不成一個確定的見解和看法。這就牽涉到對材料的整理和消化問題，也就是“出得來”的問題。所謂“出得來”，就是讓感性材料（具體的數(shù)據(jù)、事例和資料）在腦子里逐漸沉淀下去，讓從感性材料中提煉出來的概念、觀點和全文的輪廓逐漸清晰地浮現(xiàn)出來。在論文寫作中，觀點與材料有一種互為表里的辯證關(guān)系。首先，觀點（論點）必須來源于材料，而不能先有觀點再找根據(jù)。這是一個由博而約、從感性材料升華到理性認(rèn)識的過程。而后，再用觀點統(tǒng)帥材料，把說明同一問題的事實和數(shù)據(jù)集中于一處，用以論證（證實或證謬）這一觀點。

在寫文章時，要進行概括，就不可避免地需要“舍象”，即有條件地把研究對象從普遍聯(lián)系中分離出來，暫時舍棄一些同集中討論的主要問題沒有本質(zhì)聯(lián)系的、或者可以暫時撇開不論的情況和關(guān)系。不懂得這個道理，寫論文時總怕論述的方面不符合現(xiàn)實中的復(fù)雜聯(lián)系，那就很難概括，而只能陷入各種情況、成份和因素交錯雜揉的混亂境地。初學(xué)寫論文時，由于不懂得這種“舍象”的道理，往往不敢有意識地撇開一些情況和問題，因此不敢也不能進行概括。

2.同一問題只能放在一個地方討論

在一篇文章中，同一個問題只能放在某一章、某一節(jié)中討論。在這個地方，你把這個問題的內(nèi)涵和外延、本質(zhì)和特征、與左鄰右舍的關(guān)系等，都交代清楚了，討論充分了，在這篇文章的其他地方就不能再討論這個問題。否則，會使讀者覺得你的思維紊亂，東一榔頭西一棒子。

在一篇文章中，同一個問題不放在一個地方討論。這種情況如果只出現(xiàn)一次，讀者庶幾還能容忍。如果出現(xiàn)二次、三次，或者更多的次數(shù)，這篇文章必然凌亂不堪，慘不忍睹，使人無法卒讀。

一篇好的文章，抽出其中的任何一個部分（一章或者一節(jié)），一定能夠獨立成篇，表達出一個完整的意思；幾個部分放在一起，又渾然一體，絲毫看不出哪一部分脫離和游移了文章的主旨。前者主要靠“同一問題放在一個地方討論”這個辦法來解決；后者則靠下面將要介紹的“過渡”來解決。

3.過渡

人們閱讀文章時，有時會遇到這種現(xiàn)象：有些文章單獨就某一節(jié)、某一段文字看，還是頗有新意，也比較深刻的，但整篇文章卻顯得支離破碎，讀過以后留不下一個完整、清晰的印象。這就牽涉到一個過渡的問題。過渡，是為了使文章前后銜接，邏輯順暢，從而文氣貫通。在論文寫作中，章與章之間，節(jié)與節(jié)之間，段與段之間，都需要過渡。尤其是表達方式由總到分或者由分到總、表述內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時候，更是需要過渡。

文章的過渡可以用詞、用句或者用一段話。常用的過渡詞有表示順接的“綜上所述”“由此可見”和表示轉(zhuǎn)折的“然而”“盡管如此”等關(guān)聯(lián)詞。在段落之間實現(xiàn)過渡，有時用一個過渡句，這個句子能夠承上啟下，使兩部分文意銜接起來。寫文章時，前面已經(jīng)討論了一些問題，下面要轉(zhuǎn)入另一個層次的探討，用過渡句往往無法準(zhǔn)確地概括前面論及的所有問題，從而順利地過渡到下一個層次。這時，就需要以整段文字來實現(xiàn)過渡。

有人寫文章不注意“過渡”，認(rèn)為談了前面的一些問題，自然要談下面的問題，而不必用文字作什么交待（即過渡）。中國有句俗話，叫做“我不是你肚子里的蛔蟲”。對于某個問題，也許你思考、研究了幾個月，認(rèn)為討論了前面的一些事情，再討論下面的事情是順理成章的。然而，你不用文字把曾經(jīng)考慮過的一些“潛臺詞”表示出來，讀者在閱讀文章的一瞬間又怎么能把握你的思想呢？作者寫文章時變換一下角色站在讀者的立場考慮問題，就能夠?qū)ξ恼轮械?ldquo;過渡”給予足夠的重視。

4.提煉大綱中的各級標(biāo)題

在前面談到的整理資料和撰寫大綱階段，我們曾經(jīng)對文章中的各個章、節(jié)和段給予了標(biāo)題。但是，當(dāng)時僅僅要求標(biāo)題能夠統(tǒng)帥這一部分的資料，而沒有時間做更多的深入的思考。

當(dāng)一篇文章全部寫完以后，應(yīng)當(dāng)抽出一定的時間對文章中的大小標(biāo)題重新審視一遍。一般說來，好的標(biāo)題具備以下兩個條件：一是能夠集中地概括這一章、這一節(jié)的全部內(nèi)容；二是文字簡練、明確。給一篇文章，或者一篇文章中的章、節(jié)、段擬定標(biāo)題，是一項頗見功力的工作。這項工作對于想完成任務(wù)的人至少有三個要求：一是吃透這篇文章（或者文章中的這一章、這一節(jié)、這一段）的全部內(nèi)容；二是文字能力強；三是歸納能力強，思想比較深刻。正因為如此，報刊雜志編輯部招聘編輯時，給文章標(biāo)題幾乎是一項必考的科目。評價一份報紙的質(zhì)量，首先也就是看它的版面設(shè)計和文章標(biāo)題。寫文章的章法和技法很多，一一道來，一則篇幅太長，二則多中心即無中心，說多了反而不容易突出重點。初學(xué)寫文章的人，如果能夠真正做到上述四點，就能寫出一篇像模像樣的文章來。