因補(bǔ)助低！名校博士生開展大規(guī)模學(xué)術(shù)罷工行動(dòng)！多校瀕臨崩潰
2022-11-18 15:29:43
作者：募格學(xué)術(shù) 來源：募格學(xué)術(shù)
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因?yàn)橛X得工資太低，美國加州大學(xué)青椒和研究生開始了罷工行動(dòng)。目前為止，已有超過4.8萬人參與，成為美國高等教育界史上最大的一次學(xué)術(shù)罷工。
當(dāng)前，學(xué)校的課程和科研活動(dòng)受到嚴(yán)重干擾，但罷工下，還有一些教工和學(xué)生，仍在擔(dān)心自己的研究。
他們表示：自己面臨兩難的選擇。
工資低
罷工！
在11月14日，加州大學(xué) (UC) 十幾個(gè)校區(qū)的數(shù)萬名研究生、博士后和學(xué)術(shù)研究人員計(jì)劃停止工作，以向?qū)W校的高層施壓，要求提高工資，并且解決其他的訴求。
因?yàn)榧又荽髮W(xué)與教工代表和工會(huì)談判失敗，大罷工爆發(fā)了。
罷工者義正言辭地表示：除非學(xué)校漲工資，否則我們將暫停一切教學(xué)研究和科研活動(dòng)！
加州大學(xué)是美國最負(fù)盛名的公立大學(xué)之一，而現(xiàn)在，有超過48000人參與到罷工行動(dòng)中。這是近年來全美規(guī)模最大的罷工之一，也是美國歷史上高等教育領(lǐng)域最大的學(xué)術(shù)罷工。
在加州大學(xué)洛杉磯分校，數(shù)百名罷工者的聲音響徹整個(gè)廣闊的校園：
「加州大學(xué)，加州大學(xué)，你不能躲起來！我們可以看到你貪婪的一面！」
由于大批教工走上街頭抗議，位于伯克利、洛杉磯、圣迭戈等加州大學(xué)多所分校的科研教學(xué)和日常辦公工作已經(jīng)被嚴(yán)重打亂。
一些受到波及的分校期末考試前幾周已經(jīng)取消課程、關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室，其他學(xué)術(shù)活動(dòng)也被迫中斷。
據(jù)報(bào)道，此次參與大罷工的涉及加州大學(xué)體系內(nèi)的助教、研究生、博士后學(xué)者、學(xué)術(shù)研究員等。
他們的主要訴求是：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣，我們的工資太低，日子過不下去了，必須漲工資！
具體包括：
將研究生最低年薪提升至54000美元（目前是20000美元）
將博士后最低年薪提升至70000美元（目前是55631美元）
增加兒童保育福利：每月報(bào)銷2000美元費(fèi)用、延長帶薪育兒假
增加更多的公共交通報(bào)銷額度，擴(kuò)大員工家屬的醫(yī)療保健等福利范圍
等等……
這次大罷工是加州大學(xué)與教工代表和工會(huì)方面經(jīng)歷長期協(xié)商和談判失敗之后爆發(fā)的。
代表加州大學(xué)11000多名博士后和學(xué)術(shù)研究人員的工會(huì)組織UAW 5810分部主席Neal Sweeney指責(zé)校方在談判中誠意不足：
「他們每次都試圖在談判桌上采取非法行動(dòng)，這使我們無法達(dá)成協(xié)議。」
據(jù)悉，四個(gè)UAW工會(huì)談判代表已經(jīng)在加州大學(xué)所有10個(gè)校區(qū)進(jìn)行糾察，確保「罷工成功」。
工資太低，博士靠賣血為生
罷工組織方UAW工會(huì)表示，在目前的收入水平下，絕大多數(shù)加州大學(xué)的研究生將他們收入的三分之一以上用于支付房租，很多人根本住不起市區(qū)。
目前，加州大學(xué)洛杉磯分校的助教平均年收入為24000美元。而市區(qū)的年租金中位數(shù)為36000美元以上。
加州大學(xué)的助教們介紹說，為了獲得可負(fù)擔(dān)得起的住房，他們通勤數(shù)小時(shí)，不得不獻(xiàn)血來維持生計(jì)，房租占了收入的一多半。
Jacob Kemner是加州大學(xué)河濱分校環(huán)境研究的博士生，年薪大約為28000美元，他每周捐獻(xiàn)兩次血漿，大約有200美元的額外收入。
「我通過出售血漿來維持生計(jì)，」Kemner說。「我無法有效地開展工作，因?yàn)楸仨毣ㄙM(fèi)6到10個(gè)小時(shí)往返于血漿捐贈(zèng)中心。」
加州大學(xué)洛杉磯分校社會(huì)學(xué)系的助教和二年級博士生Aya Konisha表示，她負(fù)擔(dān)不起住在校園附近的費(fèi)用，必須乘坐一小時(shí)的公交車才能到學(xué)校去。
「我的工資絕對不足以維持生計(jì)，」Konisha說，她的房租占了她每月2400美元收入的一半。
「我都是在家做飯吃，而且根本不敢買貴的東西，如果教書上課，就會(huì)經(jīng)常吃不上飯。」
還有參與罷工的研究生表示，他們的合同中禁止他們外出另找工作。
其中一人表示，「如果沒有我們這些研究生，大學(xué)就不可能有這樣的研究規(guī)模。但是，我們系里的一些人年薪高達(dá)60萬美元，而我們卻只能勉強(qiáng)交個(gè)房租」。
他目前的房租為1400美元，占月收入的60%，他身邊的不少研究生朋友也差不多是這個(gè)比例。
加州大學(xué)，瀕臨崩潰
圣地亞哥分校和伯克利分校有數(shù)千名教職工參與抗議活動(dòng)，因此學(xué)校的課程全部被打亂，研究工作全部被擱置，辦公時(shí)間也被取消了。
為了表示對罷工者的共情和支持，有一些教師已經(jīng)取消了講座。
加州大學(xué)系統(tǒng)表示，所屬10個(gè)校區(qū)將繼續(xù)開放，針對近30萬名學(xué)生的教學(xué)和運(yùn)營工作將繼續(xù)進(jìn)行。
但是，由于整個(gè)大學(xué)系統(tǒng)教室和實(shí)驗(yàn)室的核心勞動(dòng)力都參加了工會(huì)，而工會(huì)還沒有確定罷工活動(dòng)何時(shí)結(jié)束，聽起來整個(gè)大學(xué)系統(tǒng)的「順利運(yùn)轉(zhuǎn)」似乎是天方夜譚。
加州大學(xué)洛杉磯分校的博士生Rafael Jaime說：「從事大部分教學(xué)工作的是我們，從事大部分研究工作的也是我們。」
「我們是組成大學(xué)的骨干，」他說，「所以如果我們在參與罷工，大學(xué)系統(tǒng)要維持正常運(yùn)作是很困難的。」
長期以來，全國各個(gè)高校的研究生一直是美國高等教育系統(tǒng)不可或缺的一部分，他們?yōu)閷W(xué)生提供咨詢和教學(xué)服務(wù)，為考試和論文評分，并且參與重大的研究項(xiàng)目。
今年30歲的Lavanya Nott是地理系的三年級研究生和一名學(xué)生研究員，她認(rèn)為，和自己的群體做出的實(shí)際貢獻(xiàn)相比，她們這次的訴求完全合情合理。
「實(shí)際上，加州大學(xué)系統(tǒng)基本上是由博士后、研究人員、研究生助教管理的，教授開設(shè)的大部分課程是我們講的，大部分的論文是我們審的，實(shí)際進(jìn)行尖端研究也是我們，是我們?yōu)榇髮W(xué)帶來了大量資金。我們的要求僅占加州大學(xué)年度預(yù)算的3%。就大學(xué)的支付能力而言，這根本不是什么大事。」
兩難的處境
盡管罷工者表示，除非學(xué)校漲工資，否則我們將暫停一切教學(xué)研究和科研活動(dòng)！
但尷尬的是，學(xué)校里還有相當(dāng)一部分人，就這樣「被代表」了，從而陷入到了兩難的處境。
在罷工進(jìn)行得如火如荼時(shí)，西雅圖華盛頓大學(xué)的一名博士心里在暗暗擔(dān)憂。
熱火朝天的氛圍中，他想的是自己能不能找個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
他不想破壞工會(huì)的努力，他完全同意工會(huì)所捍衛(wèi)的原則。他不想掃大家的興。
但是，他必須回實(shí)驗(yàn)室去喂細(xì)胞。
沒錯(cuò)，這就是很多碩博研究生面對罷工時(shí)，所面臨的兩難選擇——
一方面，他們希望利用自己擁有的影響力，提醒雇主他們才是大學(xué)的命脈之所系。
但與此同時(shí)，他們也擔(dān)心罷工會(huì)導(dǎo)致整個(gè)學(xué)校的崩潰，而這種崩潰，也同時(shí)也會(huì)傷害自己。
他在內(nèi)心悄悄嘀咕：就讓我偷偷進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?guī)追昼姡挂幌录?xì)胞，幾分鐘而已，這不會(huì)破壞罷工吧？
而且，有不少碩博說起，擔(dān)心罷工對自己的前途產(chǎn)生影響。
Ruben采訪了數(shù)位加州大學(xué)圣地亞哥分校的碩博研究生和助教，以及大罷工的組織志愿者Zach Goldberg。Goldberg認(rèn)為，很多問題都可以通過溝通和創(chuàng)造力來解決。
拿他自己來說，他是生物實(shí)驗(yàn)室的助教，為了領(lǐng)導(dǎo)罷工，他在可預(yù)見的未來取消了他的課程。
為此，他專門做了一份PPT，向自己帶的本科生解釋，為什么他認(rèn)為參與罷工很重要。
盡管接下來的教學(xué)活動(dòng)被打亂了，但Goldberg的學(xué)生都表示了理解，并真誠地祝愿他一切順利。
Goldberg知道，大學(xué)肯定會(huì)就此次罷工事件給本科生發(fā)郵件，所以，他提前做好了PPT，先發(fā)制人。
Goldberg說，同樣的，如果你需要喂養(yǎng)細(xì)胞或照顧老鼠，你可以向本科生、實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員甚至PI尋求幫助。如果你詳細(xì)解釋了你需要參加罷工的原因，他們會(huì)很樂于幫助你。
參與罷工的學(xué)生和教工是學(xué)校機(jī)構(gòu)的重要組成部分，他們的工作是獲得撥款的，支付學(xué)費(fèi)的本科生也是由他們授課。
如果他們撂挑子不干了，學(xué)校就會(huì)失去重要的收入來源。
如果PI的實(shí)驗(yàn)室里不做實(shí)驗(yàn)了，本科生沒法上課了，一切都會(huì)亂成一鍋粥。
但是，也依然有青椒表示，盡管支持罷工，但不去教課其實(shí)變相懲罰了想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，自己也陷入到兩難境地。
此刻罷工，時(shí)機(jī)正好
近年來，勞工們提高工資和改善不安全工作條件的努力得到了重視，特別是在疫情之后的勞動(dòng)力市場上。其他行業(yè)的工資也都有所上升。
并且，民意調(diào)查顯示，自1960年代中期以來，民眾對有組織罷工的支持達(dá)到了最高點(diǎn)。
在此態(tài)勢的鼓舞下，工會(huì)今年充分展現(xiàn)了自己的價(jià)值，在亞馬遜和星巴克等知名公司都取得了很大進(jìn)展。
羅格斯大學(xué)管理和勞資關(guān)系學(xué)院的教授Paula Voos說，以目前的經(jīng)濟(jì)狀況看，此時(shí)發(fā)動(dòng)罷工，時(shí)機(jī)已足夠成熟。
「回顧一下勞工史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，像現(xiàn)在這樣的經(jīng)濟(jì)時(shí)期，往往就是罷工的高發(fā)期，」Voos博士說。
「這是商業(yè)周期的高峰期，失業(yè)率低，通貨膨脹嚴(yán)重，企業(yè)正在擔(dān)心下一次衰退，裁員已經(jīng)開始，而我們還沒有進(jìn)入衰退期。但我們無法不擔(dān)心大衰退，因?yàn)槠髽I(yè)正在紛紛削減開支。」
然而，Voos博士提醒說，研究生的供不應(yīng)求，尤其是人文學(xué)科的研究生，使大學(xué)在勞資談判中處于優(yōu)勢地位。
「學(xué)生們處在弱勢，因?yàn)樗麄冃枰淌诘耐扑]，學(xué)術(shù)界的勞動(dòng)力市場現(xiàn)在并不是很好。」
看似妥協(xié)，實(shí)則買通
對此，加州大學(xué)系統(tǒng)連忙出了一份聲明，表示承認(rèn)勞工對教學(xué)和研究任務(wù)做出的 「重要和可貴的貢獻(xiàn)」，并表示會(huì)在包括工資、住房和 「受尊重的工作環(huán)境」等問題上提供了「公正的回應(yīng)」。
這份聲明里說：「我們以開放的心態(tài)和真正的妥協(xié)意愿，認(rèn)真聽取了各個(gè)優(yōu)先事項(xiàng)」，并且在健康和安全等問題上已經(jīng)暫時(shí)達(dá)成了「許多協(xié)議」。
周一下午，學(xué)校表示，已提議讓中立的第三方調(diào)解人參與談判。
根據(jù)目前的提議，加州大學(xué)學(xué)術(shù)雇員的工資「將達(dá)到公立研究型大學(xué)的最高工資水平」，甚至「可以和哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、南加州大學(xué)等私立大學(xué)相媲美」。
但主要的分歧仍然存在。
員工們希望工資定得足夠高，從而讓所有人都不必在住房上花費(fèi)超過月薪的30%。
對此，加州大學(xué)指出，住房對所有人來說都是一個(gè)大問題。更何況，學(xué)校已經(jīng)為研究生員工提供了一部分補(bǔ)貼住房，價(jià)比市場價(jià)都要低25%。
此外，工會(huì)負(fù)責(zé)人還稱，大學(xué)在談判過程中，違反了勞動(dòng)法近二十次，包括直接與某些員工打交道，以及在沒有經(jīng)過集體談判的情況下就改變了工作條件。
「就是這些不公平的做法，引發(fā)了罷工」。
顯然，加州大學(xué)肯定是不承認(rèn)的：「我們致力于繼續(xù)真誠地進(jìn)行談判，并盡快達(dá)成全面協(xié)議。」
UC伯克利發(fā)布通告
周一，執(zhí)行副校長兼教務(wù)長本Benjamin Hermalin發(fā)布通知稱，這是一次無期限的罷工，且學(xué)校也不知道罷工何時(shí)會(huì)結(jié)束。
根據(jù)參與罷工的程度和罷工的持續(xù)時(shí)間，教學(xué)以及研究活動(dòng)可能會(huì)受到影響。目前，校領(lǐng)導(dǎo)已向院長、系主任、教員和研究人員提供指導(dǎo)，以幫助確保學(xué)習(xí)和研究的連續(xù)性。
系主任和教師將共同努力，確保對教學(xué)和評分以及研究工作的干擾最小。例如，一些教師可能會(huì)提前錄制可能在討論部分涉及的材料，并通過bCourses分享。
現(xiàn)在，如果雙方始終僵持不肯讓步，恐怕大學(xué)的日常事務(wù)會(huì)全面停擺，屆時(shí)，會(huì)有更多學(xué)生的利益受到損害。
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