經(jīng)歷碩士的科研啟蒙和博士的科研鍛煉，已經(jīng)被打磨的鐵骨錚錚的博士，畢業(yè)進(jìn)入高校工作，在教學(xué)和科研中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，似乎是順理成章的選擇。

然而，近幾年內(nèi)卷到近乎白熱化的高校教職崗和頻發(fā)的高校教師勞動(dòng)糾紛確實(shí)是嚇壞了一波想畢業(yè)進(jìn)入高校的博士。

如何在畢業(yè)前科學(xué)合理地分辨哪些高校去不得，如何盡可能詳盡地配置一套年輕博士入職高校避坑攻略，這是一件需要做在前面的事。

當(dāng)然這有一個(gè)前提，那就是你有的選而不是被為“魚肉”，在學(xué)術(shù)勞動(dòng)力市場中有競爭力。滿足這個(gè)條件，下面的高校，你可萬萬去不得。

1. 安家費(fèi)一次性扣稅的，去不得

安家費(fèi)的發(fā)放形式，一次性還是分年，是否扣稅。分年還可以接受，扣稅則是比較坑的。假如博士入職第一年發(fā)放20萬安家費(fèi)，一次性扣幾萬的稅，同時(shí)稅務(wù)局認(rèn)為你年收入較高，每月工資稅率也會(huì)相應(yīng)提高到20%甚至30%。如果離職，除了退安家費(fèi)，扣的幾萬稅（你根本就沒到手）也得補(bǔ)。

2. 教室不配話筒、音響和翻頁筆、不聯(lián)網(wǎng)的，去不得

面試的時(shí)候順便隨意參觀一下這所高校的教室，提前體驗(yàn)以后你的教學(xué)環(huán)境。生產(chǎn)力工具是必須的，打工設(shè)備也是必須的。工欲善其事，必先利其器。

年輕教師不教學(xué)是不可能的，雖說研究生多是小班課，但專業(yè)課一般一上就是連續(xù)幾節(jié)。時(shí)間長了，嗓子肯定扛不住，總不能抱著水壺；沒有翻頁筆和話筒，只能愣愣地杵在那里；想一想你精心準(zhǔn)備好一堂內(nèi)涵滿滿的多媒體課，卻因網(wǎng)絡(luò)連不上、沒有外放音響不能進(jìn)行的尷尬場景。

3. 辦公室不配打印機(jī)的，去不得

面試的時(shí)候順便參觀一下這所高校年輕博士的辦公室，看看有沒有打印機(jī)、有幾臺(tái)、是新款還是陳年舊貨。不管是教學(xué)材料、學(xué)生論文、通知文件、報(bào)賬文件還是項(xiàng)目文件，高校老師基本日日與打印機(jī)為伍，打印機(jī)都不配、上個(gè)世紀(jì)的老打印機(jī)還在吭哧吭哧跑的學(xué)校，顯然是沒有誠意的。

4. 3年期考核有隱藏bug條款的，去不得

預(yù)聘-長聘制已然成為高校教師聘用和晉升的大勢所趨。實(shí)行長聘制的高校，大多會(huì)在3年期期末對教師進(jìn)行中期考核。通過進(jìn)入長聘教師行列，失敗可能就要拍屁股走人。

聘用期考核條款是身家性命關(guān)鍵，一定要仔細(xì)研究條款中論文、課題數(shù)量和層級(jí)的詳細(xì)規(guī)定，一字念三遍不為過，還要合理衡量自己的“水”。比如，某一流學(xué)科高校教師，入職三年，核心超額發(fā)表、國家級(jí)課題在手，卻因條款中規(guī)定的一篇人大復(fù)印轉(zhuǎn)載未完成，沒通過考核。據(jù)我所知，很多雙一流高校沒有這一規(guī)定。

5. 有5年以上服務(wù)期條款且附帶高額違約金的，去不得

很多高校為防止引進(jìn)人才和自培養(yǎng)人才外流，盡可能將博士、尤其是有成果的博士留在本學(xué)院，保持考核和評(píng)比中某些數(shù)據(jù)的漂亮，會(huì)在合同中套娃般的層層嵌套超長的服務(wù)期條款，并附帶嚇?biāo)廊说母哳~違約金。

君不見，近幾年因?yàn)榉?wù)期條款和高校打官司，最后弄得狼狽不堪的，比比皆是。防微杜漸，還是把功夫做在事外，不能貪小便宜吃大虧。

6. 學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究方向過于單一的，去不得

提前去二級(jí)學(xué)院官網(wǎng)查詢骨干和整個(gè)師資團(tuán)隊(duì)的論文和研究方向，如果很明顯的研究朝向都集中一處，那萬萬去不得。

比如你是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的，結(jié)果這個(gè)教育科學(xué)院里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是偏向教育社會(huì)學(xué)，而且提倡的研究方法還和你不一致，這種單位最好不要去。研究方向和領(lǐng)域不一致，很容易產(chǎn)生排他效應(yīng)。工作后，領(lǐng)導(dǎo)不重視、學(xué)院不支持、被邊緣和冷漠，都是遲早的事。

7. 學(xué)校沒有碩士點(diǎn)的，去不得

盡量不要進(jìn)無碩士點(diǎn)的三四流院校，一旦進(jìn)去不但難以脫身，后期的發(fā)展也十分困難！也許奮斗10幾年，可能連個(gè)碩導(dǎo)都不是，更不用說博導(dǎo)！而且受平臺(tái)限制，以后隨著時(shí)間的推移，與其它同行的差距只會(huì)越來越大，偏離科研的道路只會(huì)越來越遠(yuǎn)，要想跳到更好的平臺(tái)，普遍很難！

8. 要求先做幾年師資博士后的，去不得

現(xiàn)在每年畢業(yè)5w多博士，差學(xué)校又很難拿博士點(diǎn)，好學(xué)校的博士畢業(yè)要求高，國外教職難找，大批海龜回來，水漲船高之下，很多學(xué)校沒辦法一下變過來，師資博后就是一個(gè)過渡方案，實(shí)際是在入職幾年逼青年教師出成果的壓榨手段。

就算勉強(qiáng)通關(guān)師資博后沒有油盡燈枯，再往后就是PK，非聘即走，更殘酷的玩意一山更比一山高，不如一開始就避開。

9. 說看好你的科研潛力，也看中你的人脈資源的，去不得

對高校老師而言，講好課、做好科研是值得期待的事。但在高校入職時(shí)，有些領(lǐng)導(dǎo)直接跟你說“我們既看中你的科研能力，也看你的人脈資源，譬如你導(dǎo)師的關(guān)系圈子，你導(dǎo)師是不是國家級(jí)人才等”。有些院系直接跟你攤牌，更看重你的人脈，發(fā)表能力是其次的。

在本應(yīng)人才聚集的高校里，有些人或院系為了捷徑發(fā)展、攀附關(guān)系，不看才華能力。高校人才招聘，竟不看才華能力，而看中你的關(guān)系資源，這是一件可悲的事。

給準(zhǔn)備入職高校的年輕博士的幾點(diǎn)建議：

1. 如果真想做科研，卷死也要進(jìn)好的平臺(tái)！好的平臺(tái)雖然暫時(shí)待遇較低，但項(xiàng)目申請、科研開展和平臺(tái)低的高校天差之別，對于后期發(fā)展很有幫助。記住：真正餓死的211/985教授會(huì)幾乎沒有！

2. 條件允許的話，最好出國做1年訪學(xué)或1-2年博后，多發(fā)高檔次文章。破四唯不代表不需要文章，高檔次文章是證明學(xué)術(shù)水平最好的量化支撐材料。

3. 千萬不要有地方高校不用做科研的錯(cuò)誤想法！單位不養(yǎng)閑人，既然是個(gè)博士，高校的科研就不能少！記住：只要進(jìn)高校，科研都不能放棄，但是平臺(tái)越低，難度越大！

4. 不要被某些地方院校的高額獎(jiǎng)勵(lì)所誘惑。比如發(fā)表一篇中科院一區(qū)5-6萬元，獲得國家級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)100-200萬獎(jiǎng)勵(lì)。在這類院校發(fā)表高質(zhì)量文章很難，獲得國家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)也不現(xiàn)實(shí)，平臺(tái)夠不著的東西毫無意義！在211/985等平臺(tái)，即使1篇一區(qū)只獎(jiǎng)勵(lì)1-2萬也值得，因?yàn)樯晕⑴c(diǎn)就能拿到的東西，更貼合實(shí)際！

5. 最后，打鐵還需自身硬。好地方待一待，核心發(fā)起來、本子寫起來，出點(diǎn)成果，不行再回來，有些地方永遠(yuǎn)不缺人，但有些地方是一直缺人的。