2021年12月22日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)在線發(fā)布“2021版全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”。指數(shù)包括“全國(guó)本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”和“全國(guó)高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”兄弟榜。其中本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)包含11個(gè)指數(shù)清單（詳見(jiàn)表1），高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)包含8個(gè)指數(shù)清單（詳見(jiàn)表2）。

自2019年11月中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)首次發(fā)布教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)以來(lái)，相關(guān)工作受到全國(guó)各地教育行政部門(mén)和高等院校廣泛關(guān)注，有力推動(dòng)了教師教學(xué)工作的發(fā)展。教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型也在實(shí)踐探索中不斷豐富和完善。

2021版指數(shù)依舊從“6+1”個(gè)維度刻畫(huà)我國(guó)高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)，其中本科指數(shù)的一級(jí)指標(biāo)包括“教師團(tuán)隊(duì)”“教改項(xiàng)目”“教材項(xiàng)目”“教學(xué)論文”“教學(xué)成果獎(jiǎng)”“教師培訓(xùn)基地”6個(gè)維度和“教師教學(xué)競(jìng)賽”特別維度，并新增了9個(gè)三級(jí)指標(biāo)，數(shù)據(jù)量也新增了7萬(wàn)6千余條，達(dá)到了57萬(wàn)余條；高職指數(shù)體現(xiàn)職教特色，在一級(jí)指標(biāo)上進(jìn)行了調(diào)整，包括“教師團(tuán)隊(duì)”“產(chǎn)教融合”“專(zhuān)業(yè)與課程”“教材與論文”“教學(xué)成果獎(jiǎng)”“教師培訓(xùn)基地”6個(gè)維度和“教師教學(xué)競(jìng)賽”特別維度，新增了3個(gè)二級(jí)指標(biāo)，13個(gè)三級(jí)指標(biāo)，數(shù)據(jù)量新增了11萬(wàn)余條，達(dá)到了31萬(wàn)余條。

本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)

此次本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)中上榜本科院校達(dá)到1223所，占全國(guó)本科院?？倲?shù)98.79%，比2020年增長(zhǎng)0.71個(gè)百分點(diǎn)，排名前三的依舊為清華大學(xué)、北京大學(xué)和浙江大學(xué)。

從區(qū)域上榜率來(lái)看，東部地區(qū)上榜499所，占東部地區(qū)本科院校數(shù)的98.62%；中部地區(qū)上榜293所，占中部地區(qū)本科院校數(shù)的99.32%，西部地區(qū)上榜294所，占西部地區(qū)本科院校數(shù)的98.33%；東北地區(qū)上榜137所，占東北地區(qū)本科院校數(shù)的99.28%。相比2020年，各區(qū)域的高校指數(shù)覆蓋率均有增加，特別是東北和西部地區(qū)上榜比例增加明顯。從區(qū)域校均分和校均項(xiàng)目數(shù)來(lái)看，東部地區(qū)以校均33.32分和校均474項(xiàng)排名第一，東北地區(qū)以校均32.41分和校均399項(xiàng)次之，西部地區(qū)以校均30.25分和校均344項(xiàng)排名第三，中部地區(qū)以校均28.33分和校均337項(xiàng)相對(duì)靠后。

從院校類(lèi)型來(lái)看，理工類(lèi)上榜率98.41%，綜合類(lèi)97.95%，師范類(lèi)100%，農(nóng)林類(lèi)100%，醫(yī)藥類(lèi)98.13%，人文社科類(lèi)99.58%，在校均得分上農(nóng)林類(lèi)和師范類(lèi)領(lǐng)先。從排名分布來(lái)看，前100本科院校中，“雙一流”建設(shè)高校（含一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校）88所，占全國(guó)“雙一流”建設(shè)高校數(shù)的64.23%。前300本科院校中，“雙一流”建設(shè)高校131所，占全國(guó)“雙一流”建設(shè)高校數(shù)的95.62%。進(jìn)入指數(shù)覆蓋的民辦本科院校共378所，占全國(guó)民辦本科院?？倲?shù)的96.92%。

從校均得分來(lái)看，公辦本科院校得分是民辦本科院校的2.60倍，公辦本科院校教師教學(xué)水平具有顯著優(yōu)勢(shì)。

高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)

此次正式發(fā)布的高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)中上榜高職院校達(dá)到1408所，占全國(guó)高職院?？倲?shù)92.75%，比去年提高了2.55個(gè)百分點(diǎn)，排名前三的為深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市職業(yè)大學(xué)和金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與去年相同。

從各區(qū)域上榜率來(lái)看，東部地區(qū)上榜511所，占東部地區(qū)高職院校數(shù)的96.78%，比上年提高了2.38個(gè)百分點(diǎn)；中部地區(qū)上榜389所，占中部地區(qū)高職院校數(shù)的的90.89%，比上年提高了0.87個(gè)百分點(diǎn)；西部地區(qū)上榜395所，占西部地區(qū)高職院校數(shù)的89.77%，比上年提高了4.39個(gè)百分點(diǎn)；東北地區(qū)上榜113所，占東北地區(qū)本科院校數(shù)的92.62%，比上年提高了2.62個(gè)百分點(diǎn)。從上榜比例來(lái)看東部地區(qū)依舊領(lǐng)先，西部地區(qū)增幅最大。從各區(qū)域校均分和校均項(xiàng)目數(shù)來(lái)看，東部地區(qū)以校均38.8分和校均89.1項(xiàng)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其他各區(qū)域校均分與上年相似，校均項(xiàng)目數(shù)均有一定的增加。從各省的表現(xiàn)來(lái)看，天津市校均分最高，浙江省相比天津市校均分略低排名第二，再者為江蘇省和北京市，貴州和云南兩省的校均分相對(duì)偏低，各省總體態(tài)勢(shì)和去年相似，也說(shuō)明高校教師教學(xué)現(xiàn)狀是個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果，需要持續(xù)努力才會(huì)有所改變。

在前100高校中，“雙高”建設(shè)高職院校95所，占所有“雙高”建設(shè)高職院校數(shù)的48.22%；在前300高校中，“雙高”建設(shè)高職院校189所，占所有“雙高”建設(shè)高職院校數(shù)的95.94%。進(jìn)入指數(shù)覆蓋的民辦高職共309所，占所有民辦高職院校總數(shù)的83.06%，比去年增加了6.52個(gè)百分點(diǎn)。

此外，為更好促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)對(duì)地方高校教學(xué)發(fā)展的引導(dǎo)作用，在全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)基礎(chǔ)上，課題組和各省教師教學(xué)發(fā)展研究院、相關(guān)研究專(zhuān)家一起，結(jié)合各省具體情況，研制完成部分省域普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)。2021年首次發(fā)布陜西省本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)、首次發(fā)布浙江省高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)，第二次發(fā)布浙江省本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)將在此次發(fā)布后向各高校開(kāi)通教師教學(xué)發(fā)展數(shù)據(jù)查詢通道，各高校可以對(duì)本校的所有原始數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢和核對(duì)。若出現(xiàn)信息遺漏、錯(cuò)誤等情況，可及時(shí)向?qū)＜夜ぷ鹘M提出修正申請(qǐng)。

全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)清單將在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站（www.cahe.edu.cn）和公眾號(hào)（zggdjyblh）、高校學(xué)生競(jìng)賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺(tái)（rank.moocollege.com）上發(fā)布，敬請(qǐng)關(guān)注。