新冠肺炎猖獗，給全國各行各業(yè)都帶來了巨大的損失，各類學校都推遲了開學上課。隨著各地抗擊新冠肺炎取得的成績，人們紛紛期盼著什么時候能夠讓學生回到學校學習。（什么時候開學？教育部：滿足這三個條件再考慮）

2月28日的《中共教育部黨組關于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》中對于高等學校的開學有明確的指示。

該通知說：“落實分區(qū)分級精準防控策略，原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學。”

“各地要錯峰安排高校開學時間，合理安排學生返校時間段。醫(yī)學專業(yè)和醫(yī)學類院校學生、畢業(yè)年級學生可先返校。各高校學生返校方案須報經(jīng)當?shù)厥〖壗逃块T同意。各省級教育部門要在當?shù)攸h委和政府領導下，加強屬地高校學生返校工作統(tǒng)籌，研究制定本地區(qū)所有高校學生返?？傮w方案，于方案實施前10天報教育部備案。”

到目前為止，關于學校新學期延遲開學的通知中，包括上面所說的教育部通知中，都是把大中小學一起說的，在所有的大學生中，博士生、碩士生和本科生也都沒有區(qū)別。

但是，實際上這些學生之間的差別很大，無論是人數(shù)上、學習性質(zhì)上以及對學校工作的重要性上，都相差很大。

而研究生特別是博士生與其他學生的差別又特別大。其他的學生一般都只是在課堂學習，是教師講授為主的教學。而研究生特別是博士生是以學術研究為主的學習。

博士生的人數(shù)比其他學生要少得多，但是對于學校工作主要是科研工作的影響卻是很大的。博士生不能進行工作，很多由他們參與的研究工作便停止了運行。因為許多做了一半的工作并不是換人能夠做得下去的。

由于博士生的不能返校工作，不但對研究生本人的工作進程有影響，給研究組的整個科研工作帶來的影響也將是不小的。

在這個意義上，博士生實際上相當于一個工作人員，而且在某種程度上是相當重要的工作人員。

現(xiàn)在，企業(yè)事業(yè)單位都已經(jīng)復工，大家加緊工作，挽回因新冠疫情帶來的損失。學校的研究工作也應當及早恢復正常。

博士生人數(shù)并不多，而且絕大多數(shù)博士生的工作是分散的，并不聚集在一起。對于他們返校后在生活上的管理，只要提出相應的要求，應當比各個工廠的工人容易得多。

因此，在可能的情況下，應當及早把博士生特別是二年級以上的博士生召回學校。如果說，文法類的博士生在離開學校的情況下，還能夠做一些工作，那么理工科的博士生在家里是難以做研究工作的。

現(xiàn)在大中小學學生都在網(wǎng)上授課學習，而正在從事學術研究的研究生卻無法很好的學習和工作，這是不正常的。

在很多問題上，應當把博士生、碩士生與本科生區(qū)別對待。在返校學習的問題上，也是如此。我們現(xiàn)在講究要“精準防控策略”，既然要精準，那么就應當具體問題具體考慮，各類學生的差別很大，不應當“一刀切”。

我主張，各地的領導在考慮學生返校的問題上，一定也要考慮得細致一些。在可能的情況下，先讓博士生特別是正在進行研究工作的理工科博士生先行回校，很多地方現(xiàn)在就應當并可以這樣做了。