我讀書的時(shí)候每次看英文文獻(xiàn),都在心里告訴自己:
平時(shí)讀英文文獻(xiàn)已經(jīng)很麻煩了,如果不趁著我難得看一次的機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西,就太虧了。
這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。
所以,現(xiàn)在做很多事情之前,都會(huì)認(rèn)真想一下成本,如果不能一次性做完,而是要反反復(fù)復(fù)做同樣的事,就太不劃算了。
而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)很多人做事情是不考慮時(shí)間成本的,我舉個(gè)例子。
我有個(gè)學(xué)生小明,他今天要在試驗(yàn)室做試驗(yàn),去試驗(yàn)室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)要測量試驗(yàn)對(duì)象的尺寸,于是他跑到五金店買了皮尺。
回來之后又發(fā)現(xiàn)需要購買PVC套管,于是又返回五金店都買PVC套管。
試驗(yàn)開展到一半,師弟提醒他,是不是需要做一個(gè)對(duì)照試驗(yàn),要想做對(duì)照試驗(yàn)的話,現(xiàn)有的試驗(yàn)材料是不夠的,需要再去五金店跑一趟。
于是他一個(gè)上午過去了,都沒做成試驗(yàn),光是去五金店就跑了3趟。
不知道你是不是這個(gè)小明同學(xué)呢?
如果小明做事情有點(diǎn)規(guī)劃的話,考慮到以后可能會(huì)有的時(shí)間成本,如果他在做一件事情之前把可能出現(xiàn)的問題盡可能考慮一下,然后把很多小事歸為一類,做起來就高效很多。
比如小明一個(gè)上午都在做一件事,那就是去五金店買各種材料,如果他事先考慮到可能會(huì)出現(xiàn)的情況,那這些東西一趟就可以買了。
其實(shí),這是一門很高深的學(xué)問,叫《統(tǒng)籌學(xué)》。
現(xiàn)在,我們來講閱讀英文文獻(xiàn)的問題。
熟悉我的人都知道,我對(duì)學(xué)生的要求是比較高的,不過我不會(huì)過分強(qiáng)迫學(xué)生。我要求學(xué)生每個(gè)星期閱讀3篇文獻(xiàn),而且不能是垃圾期刊的文章。這樣的話,去除中間遇到的特殊情況不能按時(shí)閱讀之外,一年大約能保證100篇文獻(xiàn)的閱讀量。
數(shù)量很關(guān)鍵,但我更看重質(zhì)量,所以我要求大家閱讀文獻(xiàn)之后必須總結(jié),并且規(guī)定了一些總結(jié)的總體方向,比如:
文獻(xiàn)的基本信息(期刊、年限、作者);重要結(jié)論重點(diǎn)公式重點(diǎn)圖片個(gè)人收獲存在的問題及如何解決…這些都是我規(guī)定的內(nèi)容,其余內(nèi)容可以自由發(fā)揮。
為什么我要讓大家總結(jié)并且規(guī)定了這些內(nèi)容呢?
其實(shí),這個(gè)可以從統(tǒng)籌學(xué)的角度解釋一下。
我相信很多學(xué)生應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷,自己看到一篇覺得還不錯(cuò)的文章,和自己研究的課題中某個(gè)部分也很契合,看完之后也有一些想法,思路很清晰。
但是,很可惜你沒有記下來,于是你兩天之后基本上就忘記了這篇文章中的亮點(diǎn),以及你看這篇文章時(shí)的想法。
特別是當(dāng)你讀到一些英文文章的時(shí)候,因?yàn)檎Z言不通,能夠順利把文章讀懂就已經(jīng)不錯(cuò)了,還要能夠理解,并且運(yùn)用到自己的研究中,如果你沒有在閱讀的時(shí)候記錄并總結(jié),很快就忘得差不多了。
所以,閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候必須記錄和總結(jié)。拳不離手,曲不離口,說的也是這個(gè)道理。
下面解釋一下為什么我要規(guī)定這么多限制內(nèi)容。
首先,我們心里得明白一件事,做任何事情都是有時(shí)間成本的,包括閱讀文獻(xiàn)也是。
本來,你可以打球、逛街、吃飯和看電影的時(shí)間,為什么要拿來看文獻(xiàn)呢?
不管你是被導(dǎo)師逼的也好,或者是主動(dòng)閱讀文獻(xiàn)尋找靈感也好,我們閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候也要考慮時(shí)間成本。
假如我指定你看一篇英文文獻(xiàn),你要整整一天時(shí)間看完,看的時(shí)候什么也沒記錄。
看完之后我問你,本文的研究方法是什么?試驗(yàn)?仿真?還是理論?
你的收獲是什么?
本文的研究結(jié)論解決了什么問題?還有哪些不足之處?如果你是作者,你打算怎么解決?
看到了么,如果你沒有記錄的話,根本沒辦法回答我。
或者我一個(gè)問題一個(gè)問題地問你,如果你沒記錄和總結(jié)的話,最可能出現(xiàn)的情況就是我每問一個(gè)問題,你都要重新看一遍文章,本來你一天時(shí)間就看完這篇文章了,結(jié)果現(xiàn)在可能要花兩三天時(shí)間才能回答我的問題。
這中間的時(shí)間差,你拿去看電影也好啊,為什么要一遍遍反復(fù)地浪費(fèi)在無用功上面呢?
所以,要想高效地看文章,記錄與總結(jié)是必不可少的。
那該怎么記錄呢?用筆記本還是Word呢?用表格還是圖片呢?
這里,我給大家介紹一種記錄和總結(jié)的方法,我一直讓學(xué)生這么做,那就是在Word或者是Excel中用記錄,先說一下為什么這么做。
之所以推薦你們用Word或者Excel記錄,是為了讓你們?cè)谌蘸髲?fù)盤的時(shí)候能夠快速找到當(dāng)時(shí)記錄的內(nèi)容。用筆記本記錄也很好,但是有一個(gè)很大的問題就是,不夠便捷。
假如我看上了別人文獻(xiàn)中的圖片,覺得很有價(jià)值,我難道還要把人家的圖片畫在筆記本上么?
假如我要根據(jù)文獻(xiàn)標(biāo)題找之前的記錄,難道我還要一頁頁往回翻么?
而Word或則Excel中只需要Ctrl+F就可以查找了。
至于要記錄的內(nèi)容,就是我前面說的那些:
文獻(xiàn)的基本信息(期刊、年限、作者)重要結(jié)論重點(diǎn)公式重點(diǎn)圖片個(gè)人收獲存在的問題及如何解決那要怎么把這些內(nèi)容放在一個(gè)Word或者Excel中,我選了幾位木耶學(xué)社的優(yōu)秀社友給大家看一下。
社友得勝的總結(jié):
社友木大二小的總結(jié):
現(xiàn)在知道怎么高效閱讀文獻(xiàn)了么?
方法其實(shí)很簡單,那就是有效地記錄和總結(jié)。
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