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211官宣：輔導員，支持全脫產讀博！

2025-10-28 13:30:07 作者：本網發布來源：材料學網分享至：

教育部最新報道揭示了鄭州航空工業管理學院如何通過“四個聚焦”策略，積極推進新時代輔導員隊伍的建設與發展。該校不僅支持輔導員在職攻讀博士學位，提升學術水平，還鼓勵他們到黨政機關、高校和基層掛職鍛煉，以此拓寬視野并提供成長平臺。輔導員作為學校與學生之間的橋梁，肩負著思想政治教育、心理輔導和事務管理等多重職責。隨著高校人才隊伍建設的不斷深化，輔導員培養的重點已從單純的崗位經驗轉向學術研究和理論素養的提升，職業化和專業化成為發展新趨勢。眾多高校如寧夏大學等紛紛推出支持政策，鼓勵輔導員全脫產攻讀博士學位，并在畢業后有機會轉入教學科研崗位，進一步推動輔導員隊伍的專業化發展。

多舉并行，支持讀博

早在2017年，修訂后的《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》就已明確指出，高校應鼓勵輔導員在履行職責的同時，攻讀相關專業學位，并承擔思想政治理論課等教學任務。這一舉措旨在為輔導員的專業成長和科研能力提升提供堅實保障。今年年初，教育部辦公廳進一步發布了《關于做好2025年高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃工作的通知》，明確規定各委托招生培養單位招收專職輔導員的比例不得低于70%。根據招生計劃，2025年將有72所高校參與該專項計劃，總計劃招生300人，涵蓋*****理論、黨史黨建、心理學、管理學、國家安全學等多個相關專業領域。

（圖源：教育部）

在國家政策的大力支持下，高校輔導員隊伍正迎來一場學歷升級的浪潮。許多高校在招聘和職稱評審中提高了對輔導員的學歷要求，使得攻讀博士學位成為提升競爭力的關鍵。西北工業大學最近公布的輔導員崗位擬錄用名單中，20位候選人均為博士研究生，其中90%來自985工程高校。這一趨勢并非孤立現象。2024年，北京工商大學計劃招聘5位博士生擔任輔導員，而西安工業大學公布的專職輔導員招聘結果也顯示，15位新聘人員全部擁有博士學位。這表明高校對輔導員的專業素質和學術背景有了更高的期待。

（圖源：西北工業大學）

此外，輔導員群體對自身成長的渴望與對職業未來的考量，也推動著越來越多的輔導員加入讀博深造的隊伍。他們希望通過系統的學術訓練和專業研究，提升自身的綜合素質，也為未來在高校的人才梯隊中占據更穩固的位置打下基礎。

（圖源：小紅書）

在這樣的大環境下，多所高校紛紛響應，出臺措施支持輔導員讀博。除了一般的支持政策外，有部分高校還設置了輔導員讀博獎勵辦法。

輔導員隊伍：職業化、專業化推進

在博士培養領域，各地高校不僅為輔導員創造了優越條件，還積極開拓輔導員隊伍建設的新途徑。各地區根據自身的教育特色，推出了多元化的支持政策，從制度保障到能力提升，全方位促進輔導員素質的提高。華中科技大學定期舉辦“立德樹人講堂”和輔導員沙龍等活動，根據輔導員的不同發展階段和職責分工，提供定制化的培訓計劃，如“新入職輔導員21天成長計劃”和“副書記研修班”，以提高培訓的效果。鄭州航空工業管理學院則通過設立專項培訓經費，構建了從新上崗到專家型的全周期培養體系。同時，一些高校結合自身特色，組織實踐鍛煉活動。例如華北電力大學每年組織新入職及骨干輔導員前往能源電力企業進行掛職鍛煉，通過老帶新模式加速新任輔導員的成長，并實現學校與行業資源的有效對接。在激勵機制上，青島科技大學創新性地設立了校社科基金（輔導員研究專項）和學生工作“揭榜掛帥”項目，并提供配套經費支持，以此鼓勵輔導員投身科學研究和實踐探索。這些舉措顯著提升了輔導員隊伍的整體素質，并取得了教育部人文社會科學研究項目的批準。