近期，關于科研評審中的“第一作者”與“通訊作者”貢獻的重要性討論引發了專家們的激烈辯論。這個話題的焦點在于：在科研評審過程中，究竟是作為“第一作者”的科研貢獻更為關鍵，還是作為“通訊作者”的學術地位更具含金量？針對這一問題，評審專家們分別從不同角度進行了深刻分析，并給出了各自的見解。

青年基金項目：這類起步性項目更注重申請人作為第一作者的科研成果。青年基金評審專家會從科學價值、創新性、社會影響以及研究方案的可行性等方面進行獨立判斷和評價，并考慮申請人的創新潛力。第一作者發表的文章正是申請人獨立創新潛力的體現，評審專家在評審時也會考慮資助之后的成果轉化以及能否順利結項的問題，這些能力往往也是通過署名第一作者的文章體現的。

例如，有評審專家提到了一位青年基金的申請者，他將自己作為第一作者的兩篇代表作擺在申請書的顯著位置，而將作為通訊作者、導師為第一作者的三篇論文放在后面。這種安排顯然是為了突顯自己在科研中的主導作用，以提高申請競爭力。盡管這種策略能夠在某些程度上獲得評審的認可，但專家們也指出，這種方式可能對申請人整體印象產生影響，尤其是在評分時可能會因這種安排而減少部分印象分。

申請人的年齡、層次和工作經歷：對于面上項目的申請者來說，如果申請人在該領域已經取得一定成就，或者雖然前期基礎不夠充實但年齡已經超過40歲，這兩種情況都是比較正常的。

然而，如果申請者年齡為30多歲，近幾年的代表作主要是以通訊作者身份發表，評審專家可能會認為這位年輕的申請者在科研一線的實踐經驗不足，從而影響其申請的印象分。

如果申請人年紀輕輕就已經有不少成就，并且有一定的影響力和自己的團隊，那么以通訊作者為主也是可以接受的。這樣的申請者更適合申請杰出青年、優秀青年等項目，而不太可能申請青年基金和面上項目。