“雙一流”擴(kuò)容，怎樣擴(kuò)？

5月10日，在上海師范大學(xué)舉行的強(qiáng)國之路與“雙一流”建設(shè)模式創(chuàng)新研討會(huì)上，山東大學(xué)黨委書記任友群談到，“雙一流”建設(shè)的方向，不僅要做好“優(yōu)本擴(kuò)容”，同時(shí)從戰(zhàn)略上考慮，“優(yōu)研擴(kuò)容”已經(jīng)在路上。目前，我國已有“雙一流”高校147所，“雙一流”學(xué)科達(dá)400多個(gè)，但這一數(shù)量仍然不能滿足老百姓對(duì)“上好學(xué)”的期待。

《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》中共117個(gè)一級(jí)學(xué)科，除去軍事門類的11個(gè)一級(jí)學(xué)科，余下的106個(gè)學(xué)科布點(diǎn)規(guī)模不一，“雙一流”建設(shè)數(shù)量也各不相同。一些規(guī)模較大的學(xué)科在“雙一流”建設(shè)上或存在擴(kuò)容空間。

從布點(diǎn)規(guī)模上看，數(shù)學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)、管理科學(xué)與工程、馬克思主義理論等一級(jí)學(xué)科在全國高校中的布點(diǎn)數(shù)量超過110個(gè)。“雙一流”建設(shè)方面，材料科學(xué)與工程的“雙一流”建設(shè)數(shù)量最多，有32個(gè)（北京大學(xué)、清華大學(xué)按第一輪“雙一流”學(xué)科統(tǒng)計(jì)，下同）。化學(xué)（24個(gè)）、生物學(xué)（18個(gè)）、數(shù)學(xué)（15個(gè)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（14個(gè)）“雙一流”建設(shè)數(shù)量位列前5，機(jī)械工程、臨床醫(yī)學(xué)、控制科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科“雙一流”建設(shè)數(shù)量位列Top10。

在既有“雙一流”建設(shè)中，部分學(xué)科的“雙一流”建設(shè)數(shù)量十分有限，集成電路科學(xué)與工程、公安學(xué)僅有1個(gè)“雙一流”學(xué)科。誠然，這種局面與當(dāng)時(shí)的布局規(guī)模和學(xué)科本身性質(zhì)不無關(guān)系。而隨著時(shí)間的推移，當(dāng)年新興的集成電路科學(xué)與工程如今已成為高校增列的熱門學(xué)科。同時(shí)，一批布點(diǎn)規(guī)模較大（博士點(diǎn)數(shù)量處于前50%，即＞30）的學(xué)科，“雙一流”建設(shè)數(shù)量目前仍然不多，如中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)等醫(yī)學(xué)學(xué)科的“雙一流”學(xué)科數(shù)占博士點(diǎn)總數(shù)比例低于平均水平。

清華大學(xué)研究生教育戰(zhàn)略研究基地副主任王傳毅在研究中指出，學(xué)位授權(quán)審核是國家牽引學(xué)科布局的一項(xiàng)基本制度，前瞻性地支持國家戰(zhàn)略急需學(xué)科方向的發(fā)展。去年落下帷幕的2023年度學(xué)位授權(quán)審核增列是《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》實(shí)施以來的第一次學(xué)位授權(quán)審核增列，也是第二輪“雙一流”建設(shè)以來的第一次學(xué)位授權(quán)審核增列。

從增列結(jié)果來看，基礎(chǔ)學(xué)科、工學(xué)學(xué)科和交叉學(xué)科在布點(diǎn)規(guī)模上擴(kuò)張明顯。體現(xiàn)了當(dāng)前形勢(shì)下高校學(xué)科布局的方向趨勢(shì)。

北京理工大學(xué) 機(jī)械工程

機(jī)械工程學(xué)科是當(dāng)代制造工業(yè)體系建設(shè)與科技創(chuàng)新的重要基石，其研究水平直接影響國家科技戰(zhàn)略的實(shí)施。當(dāng)前，全國高校中機(jī)械工程學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量超110個(gè)，“雙一流”建設(shè)數(shù)量為12個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于相近規(guī)模的材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，“雙一流”建設(shè)數(shù)量占博士點(diǎn)數(shù)量的比例也低于平均水平，在下一輪“雙一流”中或存在擴(kuò)容的空間。

從“構(gòu)筑大平臺(tái)、匯聚大團(tuán)隊(duì)、承擔(dān)大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果”的角度出發(fā)，一批高校的機(jī)械工程學(xué)科建設(shè)水平已在核心指標(biāo)上有所突破。北京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科在姜瀾院士和孫逢春院士等學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，近年來卓越發(fā)展。學(xué)校2021年改制成立的電動(dòng)車輛國家工程研究中心，研究成果獲得多項(xiàng)國家獎(jiǎng)勵(lì)。2024年，姜瀾院士主持的“極端光場(chǎng)制造科學(xué)與工程”基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目（B類）獲國家自然科學(xué)基金委員會(huì)立項(xiàng)資助，機(jī)械工程學(xué)科發(fā)展更進(jìn)一步。

圖片來源：北京理工大學(xué)

西安電子科技大學(xué) 集成電路科學(xué)與工程

2021年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)下達(dá)通知，18所高校增列集成電路科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，西安電子科技大學(xué)位列其中。近年來，在中國科學(xué)院院士郝躍的帶領(lǐng)下，西電集成電路與工程學(xué)科搭建平臺(tái)，聚焦前沿，保持優(yōu)勢(shì)，深挖廣拓，將西電的光輝名片擦得更亮。

圖片來源：西安電子科技大學(xué)

學(xué)校2023年3月獲批的模擬集成電路與系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是教育部“十四五”第一批教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)室面向工業(yè)控制、雷達(dá)與通信、汽車電子等領(lǐng)域，聚焦模擬前端集成電路、射頻集成電路、智能光電集成系統(tǒng)、高效功率集成電路等關(guān)鍵核心技術(shù)，開展模擬集成電路與系統(tǒng)技術(shù)研究，研制產(chǎn)業(yè)化和工程化集成電路產(chǎn)品。

2024年1月，學(xué)校成立集成電路學(xué)部，基于長期以來在電子科學(xué)等領(lǐng)域的深耕優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以西安校本部和杭州研究院為主要建設(shè)陣地，并協(xié)同重慶研究院共同推進(jìn)集成電路科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科建設(shè)開展產(chǎn)教融和人才培養(yǎng)。設(shè)微電子學(xué)院、集成電路學(xué)院，搭建起寬禁帶半導(dǎo)體器件與集成技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、寬禁帶半導(dǎo)體國家工程研究中心、國家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)等多個(gè)重大平臺(tái)。