2024國自然工材學(xué)部評(píng)審專家：評(píng)審過程中“一作”還是“通訊”更有含金量？
2024-08-05 15:32:06
作者：材料學(xué)網(wǎng) 來源：材料學(xué)網(wǎng)
分享至：
“一作”和“通訊”誰更有含金量？關(guān)于這個(gè)問題的爭(zhēng)論從來沒有停過。通訊作者算是獨(dú)立于第一作者和第二作者之外的，一般是論文導(dǎo)師的位置。如果是評(píng)職稱，還是建議第一作者。因?yàn)槲覀冊(cè)谠u(píng)審文件上基本都能看到詳細(xì)的要求，基本都是要求是獨(dú)立作者或者第一作者的文章，其他位置并不一定對(duì)職稱的晉升有多大的助力。隨著2024年函評(píng)季的開始，各種有關(guān)函評(píng)的“小道消息”熱度也是居高不下！各路消息層出不窮，但唯一可以確定的就是：國自然申請(qǐng)?jiān)絹碓骄恚袠?biāo)率也越來越低！今天，我們就來討論一個(gè)很有意義的問題：在國自然評(píng)審五篇代表作中，是“第一作者”的貢獻(xiàn)更重要，還是“通訊作者”的角色更具含金量？1、通訊作者適配面上項(xiàng)目申請(qǐng)！網(wǎng)上流傳著這樣一句話，據(jù)說出自評(píng)審專家。“前期基礎(chǔ)方面，有的申請(qǐng)者在近三年內(nèi)的科研文章數(shù)量不足，質(zhì)量也不夠高。一些申請(qǐng)者雖然被列為第一作者或并列第一作者，但作為通訊作者的文章卻明顯缺失，暴露出其在科研領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力上的暫時(shí)不足。”從中可以看出通訊作者會(huì)在申請(qǐng)面上項(xiàng)目時(shí)更有價(jià)值，它反映了申請(qǐng)者在科研團(tuán)隊(duì)中的引領(lǐng)作用。通訊作者被認(rèn)為是整個(gè)課題鏈條中的核心角色，從最初的擬定篩選課題方向、實(shí)驗(yàn)質(zhì)量及數(shù)據(jù)把控，直至后續(xù)文章發(fā)表的選刊及整個(gè)流程的推進(jìn)中都發(fā)揮著重要的作用。第一作者作為整體實(shí)驗(yàn)的開展者，無疑是花費(fèi)最大量時(shí)間及精力兢兢業(yè)業(yè)做實(shí)驗(yàn)的人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)可能已經(jīng)大滿貫，做的非常溜，但若沒有在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)注意積累自己的科研思路，則可能變相成為實(shí)驗(yàn)技工，對(duì)于整體實(shí)驗(yàn)思路及科研熱點(diǎn)的把控仍不成熟。在國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)中，不同類別的申請(qǐng)對(duì)申請(qǐng)人的要求有所不同。以青年基金為例，這類起步性項(xiàng)目更注重申請(qǐng)人作為第一作者的科研成果，因?yàn)樯暾?qǐng)青年基金的學(xué)者通常較為年輕，科研事業(yè)尚處于起步階段，工作經(jīng)驗(yàn)尚需積累，因此作為通訊作者發(fā)表高質(zhì)量論文的情況較為少見。就申請(qǐng)領(lǐng)域而言。不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)人的科研貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。具體來說，在生化、環(huán)境、材料等學(xué)科中，通訊作者的角色和貢獻(xiàn)通常被視為更重要的，而在信息、數(shù)理等學(xué)科中，第一作者的貢獻(xiàn)則可能更為突出。該評(píng)審專家解釋道，就科研成本而言，耕耘生化環(huán)材這些領(lǐng)域需要大量科研經(jīng)費(fèi)的投入，并且也需要長(zhǎng)時(shí)間地泡在實(shí)驗(yàn)室里面做實(shí)驗(yàn)。作為青年教師，很難獨(dú)立完成這一科研過程，或是依靠學(xué)生，或者說大導(dǎo)師依靠小導(dǎo)師、小導(dǎo)師依靠學(xué)生，大家通力合作，共同完成。導(dǎo)師承擔(dān)科研經(jīng)費(fèi)、搞定科研設(shè)備，或者提出一些創(chuàng)新的思路，而學(xué)生則是貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。在這種情況下，學(xué)生第一作者，導(dǎo)師通訊作者的情況就很常見也很普遍。但如是信息、通訊等相關(guān)學(xué)科，許多研究工作僅憑借電腦/工作站/服務(wù)器等即可完成。這些領(lǐng)域的申請(qǐng)人論文通常分為兩類：一類是自己獨(dú)立完成的研究，論文中以第一作者身份發(fā)表；另一類是指導(dǎo)學(xué)生完成的研究，論文中以通訊作者身份出現(xiàn)。再次，就申請(qǐng)人的年齡、層次和工作經(jīng)歷而言。如果是面上項(xiàng)目，申請(qǐng)人在該領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹，或者雖然履歷不夠優(yōu)秀，年齡也在40歲及以上了，大部分都是通訊作者論文，那這樣的情況也很正常，可以理解。但如果申請(qǐng)人才30出頭，近幾年的代表作都是通訊作者或者非第一作者論文，該評(píng)審專家表示，見此情況會(huì)生發(fā)出“這么年輕，沒畢業(yè)幾年就放棄一線科研了”的想法，其印象分肯定是會(huì)大打折扣的。但如果有的申請(qǐng)人年少有為，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)有不少帽子了，并且有一定的影響力和自己的團(tuán)隊(duì)，那在這樣的情況下以通訊作者為主，也無可厚非。
最后，有一些很現(xiàn)實(shí)的原因。該專家直言不諱道，許多通訊作者是人情世故的交易品。并且，這樣的情況是不分國別的，國外的學(xué)術(shù)界也存在這種現(xiàn)象。
例如有大佬評(píng)帽子，缺一些論文，這個(gè)時(shí)候送上2篇通訊作者，一作成果是自己的，還能讓上級(jí)滿意，這種情況做不做？有一些橫向課題，有人撥經(jīng)費(fèi)，只需提供幾篇通訊作者論文，一作成果還是自己的，并且有經(jīng)費(fèi)入賬，學(xué)院年度考核能過關(guān)，這種情況做不做？還有一些申請(qǐng)人從厲害的團(tuán)隊(duì)畢業(yè)，但就職的學(xué)校平臺(tái)不如讀博期間的學(xué)校平臺(tái)，這種情況下，把原導(dǎo)師掛為通訊作者，不僅能提高論文命中率，還能和原導(dǎo)師保持聯(lián)系，讓原導(dǎo)師滿意，做不做？
申請(qǐng)人的年齡、層次及工作經(jīng)歷
試想一下，一位三十歲左右的申請(qǐng)者，近5年的代表作都是以通訊作者為主，是不是很容易留給專家一種印象——年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)離了科研一線。顯然，這樣會(huì)嚴(yán)重影響印象分！如果是面上項(xiàng)目，申請(qǐng)者在所研究的領(lǐng)域中已經(jīng)取得了一定成就，或者雖然申請(qǐng)者的前期基礎(chǔ)雖然不太充實(shí)，但是已經(jīng)40多歲，那這兩種情況都是比較正常的。當(dāng)然了如果申請(qǐng)人年少有成，年紀(jì)輕輕就帽子滿頭，還有點(diǎn)影響力，有自己的團(tuán)隊(duì)，那以通訊作者為主也說得過去，不過這樣的申請(qǐng)者的賽道也是在杰青優(yōu)青這種類型的項(xiàng)目上了，不太會(huì)來卷青年和面上了。
一些學(xué)術(shù)圈的“潛規(guī)則”！
這里其實(shí)就是一些需要考慮的現(xiàn)實(shí)因素。許多通訊作者成為了人際關(guān)系的“交易品”。舉例來說，當(dāng)有高級(jí)專家來評(píng)頭銜但缺少一些論文時(shí)，有些人選擇提供2篇文章署名通訊作者，以確保自己的成果得以發(fā)表，同時(shí)也能令上級(jí)滿意。在這種情況下，是否要這么做呢？另外，有些申請(qǐng)人畢業(yè)于知名團(tuán)隊(duì)，但就職的學(xué)校平臺(tái)不如讀博期間的學(xué)校，這時(shí)將原導(dǎo)師列為通訊作者，不僅能提高論文發(fā)表率，還能保持與原導(dǎo)師的聯(lián)系，使其滿意。在實(shí)際情況中，許多人都會(huì)采取這樣的做法。
免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載的文字、圖片與視頻資料版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有，如果涉及侵權(quán)，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系本網(wǎng)刪除。
