王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)離任？官方回復(fù)來(lái)了
2024-06-03 13:15:16
作者：青塔 來(lái)源：青塔
分享至：
“2024年不招生？”
“校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)離任？”關(guān)于福耀科技大學(xué)的種種言論，再次引發(fā)輿論關(guān)注，被掛上了互聯(lián)網(wǎng)的潮聲浪尖。5月28日，福州市福耀高等研究院教育發(fā)展基金會(huì)工作人員明確表示，福耀科技大學(xué)原本計(jì)劃今年招生，但目前確定今年不會(huì)招生；對(duì)于王樹(shù)國(guó)離任的傳言，是謠言。圖 | 王樹(shù)國(guó)受聘福耀科技大學(xué)原西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)離任的消息傳出，大家傷感的同時(shí)，也關(guān)注著他未來(lái)的動(dòng)向。“王樹(shù)國(guó)，接任中國(guó)科學(xué)院院士梅宏，擔(dān)任福州市福耀高等研究院院長(zhǎng)/福耀科技大學(xué)（暫名）校長(zhǎng)。”一則人事任免消息，在高教界內(nèi)引發(fā)了持續(xù)的討論。圖 | 王樹(shù)國(guó)受聘福耀科技大學(xué)雖然是民辦高校，但福耀科技大學(xué)自官宣以來(lái)的每一步，都備受關(guān)注。2021年5月4日，由福耀玻璃工業(yè)集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)曹德旺創(chuàng)辦的河仁慈善基金會(huì)，計(jì)劃出資100億元，投入籌建福耀科技大學(xué)（暫名）。錢(qián)到位了，辦學(xué)焦點(diǎn)就轉(zhuǎn)到了人身上。大海航行靠舵手，此時(shí)的福耀科技大學(xué)（暫名）迫切需要一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育工作者來(lái)引領(lǐng)方向。原廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)，原北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士梅宏、原西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)，三人身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，即在高等教育領(lǐng)域內(nèi)深耕多年，有豐富的行政經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，公辦高校和民辦高校兩者之間人才交流日漸頻繁。
教育部2023年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況數(shù)據(jù)顯示，2023年，全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校16.72萬(wàn)所，占全國(guó)學(xué)校總數(shù)的比例33.54%；在校生4939.53萬(wàn)人，占全國(guó)在校生總數(shù)的比例16.96%。其中，民辦高校789所；民辦普通、職業(yè)本專(zhuān)科在校生994.38萬(wàn)人。無(wú)論是公辦高校，還是民辦高校，都是我國(guó)高等教育生態(tài)構(gòu)成中不可缺少的一環(huán)。在發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)、民辦高等教育人才匱乏的當(dāng)下，選擇有資源和經(jīng)驗(yàn)的公辦院校領(lǐng)導(dǎo)到校任職，是相對(duì)更為現(xiàn)實(shí)和可行的選擇。
公辦高校校長(zhǎng)本身具備的成熟管理經(jīng)驗(yàn)和豐富資源，能給民辦高校教學(xué)、科研和管理帶來(lái)更多的助力。
圖 | 教育部鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展廣東白云學(xué)院校長(zhǎng)雍和明就任后，很快就帶隊(duì)前往海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展審核評(píng)估迎評(píng)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流；悉尼科技大學(xué)和澳中國(guó)際文化交流協(xié)會(huì)也前往廣東白云學(xué)院簽訂合作協(xié)議，就工科、設(shè)計(jì)、體育、語(yǔ)言等領(lǐng)域在本科和研究生層次的合作達(dá)成廣泛共識(shí)。
廣州城市理工學(xué)院校長(zhǎng)蘇成在2023年12月就任之后，隨即前往電氣工程學(xué)院、汽車(chē)與交通工程學(xué)院開(kāi)展調(diào)研，對(duì)人才引育、科研能力培養(yǎng)、申碩工作、以評(píng)促改、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，他們的加入無(wú)疑為民辦高校注入了新的活力。
有學(xué)者在2021年對(duì)95所一般民辦本科高校校長(zhǎng)簡(jiǎn)歷進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，絕大部分校長(zhǎng)具有公辦高校管理經(jīng)歷，少量具有海外交流或企業(yè)管理經(jīng)歷。但報(bào)告也指出，絕大部分校長(zhǎng)任職年限普遍不長(zhǎng)，在一個(gè)聘期以上的不到一半，但也有少量校長(zhǎng)在同一所高校任職期限在16年以上。
公辦高校和民辦高校之間教育體制的不同，決定了經(jīng)驗(yàn)無(wú)法全盤(pán)復(fù)制，遇到挑戰(zhàn)也是必然。
民辦教育與公辦高校在教育理念、辦學(xué)模式、管理機(jī)制等方面存在顯著的差異，公辦高校校長(zhǎng)在公辦體系中積累的經(jīng)驗(yàn)和模式，在民辦教育中可能不完全適用，這需要他們進(jìn)行深入的調(diào)研和思考，以適應(yīng)新的環(huán)境。
民辦高校校長(zhǎng)在履職過(guò)程中，實(shí)際上扮演了教育家、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、經(jīng)營(yíng)者等多元角色，無(wú)可避免地將面對(duì)教育家與經(jīng)營(yíng)者的角色沖突、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色沖突。當(dāng)然，無(wú)論是在民辦高校還是在公辦高校，校長(zhǎng)們的底色始終是教育工作者。
免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載的文字、圖片與視頻資料版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有，如果涉及侵權(quán)，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系本網(wǎng)刪除。
