“一、國內top5高校研一，最近開始做實驗，實驗室的儀器使用方法沒人愿意教，感覺很崩潰，不知道該怎么辦。

二、老板就給了一個大方向，之后怎么做實驗都是自己看文獻研究的，別人根本不想管你，寧愿抱著電腦看劇也不想教你。

三、以前本科是另外一所211高校，以為進了985讀研會很開心，結果并沒有，實驗室的師兄師姐也沒有本科時候的親切。”

畢業博士來聊聊，科研沒人帶，到底應該怎么辦？尤其是科研小白！

讀研后，越來越孤單，身邊再也沒有 “兒子們”一起學習（玩耍）了。更難受的是！搞科研沒人帶，導師忙，師兄師姐也忙，大家各忙各的，少了一些“人情味”。

讀研本質

搞科研是你自己的事，一定不能有“讓別人帶你搞科研這種想法”。

首先，需要明確，讀研讀博，所有的事情必然是需要自己去主導。大白話就是，只有你自己才能救你自己！不要指望任何人！包括導師、師兄師姐。

自己主導并不是一個人硬干，一個人去摸索所有的科研技能。而是，想辦法充分利用資源，包括但不限于課題組資源、導師資源、師兄師姐資源、家庭資源、個人朋友圈、網絡資源等等，想盡一切辦法去解決科研難題。

師兄、師姐不幫你怎么辦？

大家寧愿看劇也不愿意幫你，這是一個非常正常的現象。看劇可以開心、可以放松，幫你能給他帶來什么？

你想讓別人幫你，你也得幫助別人啊，你也得為別人提供價值啊，讀研期間誰的時間都很寶貴，誰的心情也都不大好，壓力都很大。

建議你這樣行動：

1、形成利益共同體。向師兄師姐提出請求，在他們做試驗的時候過去學習并幫助做試驗。作為新生，肯定是要以師兄師姐的時間為主，他們做試驗你就去學啊，不要等人家做完試驗了，你又提出讓人家專門拿出時間來幫你。師兄師姐幫你了，你也要報之以李，花一些時間主動幫忙去做些試驗，除了試驗技術，你肯定還能學到很多其他東西，甚至是畢業技巧。

2、向導師提出困難。若師兄師姐不好溝通，可利用導師牽線搭橋，匯報時向導師提出困難，希望老師指定一位師兄對你進行幫助。記住，師兄師姐沒有幫你的義務，一定要會做人啊，保持謙卑的姿態，懂得感恩。師兄師姐幫你之后，你可以主動承擔師兄師姐的一些任務，或者請師兄師姐吃飯。

上手科研主要步驟

1、確定研究方向（越早越好！！）

保研/考研之后跟導師和師兄師姐建立聯系。把近幾年師兄師姐的碩博大論文好好看一看，熟悉一下課題組研究方向和進展，琢磨哪些方向課題組有基礎、有資源，成果出得又快又好？

有了意向方向后，抓緊與導師討論，說說你的想法（可以做成PPT，更有針對性）。可采用提前到校的方式，push導師盡早思考你的研究方向。

一般導師都會傾向于讓你選擇新的方向，去為課題組開疆拓土、做貢獻。若意向方向選擇失敗，則可考慮新老方向結合，利用課題組現有成果和資源！盡早開始！

2、閱讀相關方向論文

確定研究方向到具體開展研究工作還要經歷一個由寬泛到具體、由大到小的過程。部分導師會直接給你一個研究切入，安排具體任務，這就感謝導師吧！

大部分導師只會指定一個研究方向，但是具體切入點在哪？不知道啊！

所以需要進一步閱讀該方向文獻。更重要的是，及時與導師溝通、匯報進展，在不斷討論中才能把切入點找出來。找出切入點才能去干具體任務，這就是所謂的搞科研！

3、尋找研究切入點（創新點）

此部分與第2部分結合開展，通過閱讀文獻，且與導師不斷交流中，找出創新點。該過程一定要自己去主導，導師不找你，你就去找他匯報！

4、學習試驗、軟件等基本技能

“搞科研”內涵十分豐富：推進科研工作采用的一切手段都可以稱之為“搞科研”，包括但不限于：讀文獻；做試驗；敲代碼；建模；調試；寫論文；組會匯報；參加學術會議等等。科研新手不知道如何上手搞科研，根本原因在于任務太不具體了！

當你不知道如何做的時候，建議你以自己的科研方向為指引，跟著師兄師姐學技術，學這個方向能用到的技術。

比如：如何使用某個儀器？如何做某個試驗？如何使用某個有限元軟件？如何使用某個編程工具？

大家一定要帶著腦子學！邊學邊思考。思考什么？思考你的研究切入點，課題組能用的家伙什就這么多，你必須基于這些資源找到切入點（創新點）。

5、制定研究方案并實施

找到“點”之后，就需要不斷細化、調整，確定研究方案。方案畢竟是方案，在實施過程中，肯定會遇到各種你難以預料的問題和困難，也有可能是驚喜。

一項研究，需要不斷討論優化方案。作為研究生，我們能做的，就是一定要及時整理研究進展并向導師匯報討論，需求導師的指導和幫助。

這樣才能更有針對性推進科研，才能最快解決問題，才能有創新性，才能發論文，才能畢業！