近日，一則《太原師范學(xué)院引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才管理辦法》的截圖在多個(gè)關(guān)注高教領(lǐng)域話題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上引發(fā)熱議。

據(jù)上述辦法規(guī)定，太原師范學(xué)院“全職引進(jìn)的高層次人才在我校的最低服務(wù)期為8年”。同時(shí)，還規(guī)定，“引進(jìn)的博士研究生來(lái)校工作滿五年，如未能晉升副教授（已達(dá)副教授任職條件因指標(biāo)原因未晉升除外），本人需服從學(xué)校安排轉(zhuǎn)到后勤、保衛(wèi)等服務(wù)保障崗位。”

對(duì)此，有教育博主評(píng)論稱“我覺(jué)得比較離譜的是，別的學(xué)校五年考核非升即走，好歹是能走的；這個(gè)就神了，考核期是五年，但“最低服務(wù)期為八年”，合著五年考核沒(méi)過(guò)還不能走，還得干三年食堂/宿管/保安才放人？”，也有網(wǎng)友調(diào)侃“是給真編制的學(xué)校”，“領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：青年教師應(yīng)該先干三年保安”，“說(shuō)不定以后就有學(xué)校保安發(fā)cns的新聞了”……

《太原師范學(xué)院引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才管理辦法》的截圖

澎湃新聞?dòng)浾卟樵儼l(fā)現(xiàn)，太原師范學(xué)院官網(wǎng)“人才引進(jìn)”欄目確實(shí)在2021年6月17日發(fā)布了這一則《太原師范學(xué)院引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才管理辦法》。網(wǎng)上引起比較多討論的是該辦法“管理和考核”一節(jié)的內(nèi)容。

有網(wǎng)友表示，“近年來(lái)，很多985高校實(shí)行新進(jìn)博士‘非升即走’制度，沒(méi)想到地方高校也開(kāi)始效仿了。”

另外，上述辦法還規(guī)定：“享受政府特殊津貼專家、山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才，每月發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效1000元；山西省青年拔尖人才、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人、省宣傳文化系統(tǒng)‘四個(gè)一批’人才，每月發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效700元；省級(jí)教學(xué)名師，每月發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效400元。（均指在職期間）”

對(duì)此，也有網(wǎng)友表示，“省級(jí)青年拔尖人才每個(gè)月最多補(bǔ)貼1000元，在國(guó)內(nèi)各大高校積極爭(zhēng)取引進(jìn)人才的當(dāng)下，已經(jīng)沒(méi)有多大吸引力。”

3月10日下午，澎湃新聞?dòng)浾唠娫挷稍L了多位太原師范學(xué)院各教學(xué)科研單位人才引進(jìn)工作負(fù)責(zé)人。一名教學(xué)單位工作人員表示，學(xué)校以及院所層面還會(huì)有進(jìn)一步對(duì)人才支持的方案。但對(duì)于上述辦法出臺(tái)后，太原師范引進(jìn)人才的效果以及評(píng)價(jià)問(wèn)題，上述工作人員表示“學(xué)校層面的問(wèn)題不便回答”。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)介紹，太原師范學(xué)院1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范專科學(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成，現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中魏榆校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約60萬(wàn)平方米。現(xiàn)有專任教師1220余名，包括教授、副教授560余人，具有博士學(xué)位的教師440余人，國(guó)家級(jí)人才6人次，省級(jí)人才74人次。

澎湃新聞?dòng)浾哌€注意到，根據(jù)太原師范學(xué)院官網(wǎng)介紹，今年3月6日上午，學(xué)校在致遠(yuǎn)樓304會(huì)議室召開(kāi)人才工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究討論2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。黨委書(shū)記張惠元、校長(zhǎng)梁衛(wèi)國(guó)，黨委副書(shū)記趙怡、副校長(zhǎng)韓曉莉出席會(huì)議。趙怡主持會(huì)議。

會(huì)上，人才工作部、人事部負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了2024年高層次人才引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）、博士引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）。與會(huì)人員圍繞人才引育工作進(jìn)行了深入討論，通過(guò)了2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。

太原師范學(xué)院校長(zhǎng)梁衛(wèi)國(guó)要求，人才工作部、人事部要強(qiáng)化責(zé)任，主動(dòng)作為；各二級(jí)單位要認(rèn)真梳理、分析近5年引進(jìn)博士成長(zhǎng)情況，在此基礎(chǔ)上謀劃引才工作，對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行規(guī)劃、引導(dǎo)，拿出具體引進(jìn)辦法；各單位要明確目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞學(xué)科建設(shè)需求，加大引才力度；要集中精力建強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，提升自身吸引力；要支持青年人才赴國(guó)內(nèi)外高水平院校交流學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長(zhǎng)。

太原師范學(xué)院黨委書(shū)記張惠元強(qiáng)調(diào)，人才引進(jìn)計(jì)劃的確定是對(duì)學(xué)校人才強(qiáng)校方略實(shí)施方案的具體落實(shí)。全校上下要統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)校高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，對(duì)照人才引進(jìn)目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)人才引進(jìn)工作。要強(qiáng)化協(xié)同、形成合力，著眼學(xué)科群建設(shè)，統(tǒng)籌全校資源，凝練特色優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，托舉青年人成長(zhǎng)成才。要積極主動(dòng)、見(jiàn)行見(jiàn)效，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干立身，堅(jiān)決把目標(biāo)變成任務(wù)、任務(wù)變成清單、清單變成行動(dòng)、行動(dòng)變成實(shí)效，將本次會(huì)議精神落實(shí)落地，為建設(shè)高水平師范大學(xué)貢獻(xiàn)人才力量。

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