圖片來(lái)源：小紅書(shū)

學(xué)霸君省流：

作為一名文科在編講師，這位青椒每年在完成基本的教學(xué)和科研工作量后，能拿到大約 2-3 萬(wàn)的年終獎(jiǎng)；且年終獎(jiǎng)多少是與個(gè)人的教學(xué)和科研任務(wù)直接掛鉤的，不存在所謂「平均年終獎(jiǎng)」「保底年終獎(jiǎng)」的說(shuō)法。

此外，并不是所有高校教師都有安家費(fèi)和配套科研經(jīng)費(fèi)，都要根據(jù)具體情況評(píng)估，對(duì)新入職的博士來(lái)說(shuō)這兩筆費(fèi)用都在 5-10 萬(wàn)不等。

再就是以相對(duì)較低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)「福利房」、子女入學(xué)高校附小附中等隱形福利；至于傳說(shuō)中的「頂配五險(xiǎn)一金」，在編青椒由于沒(méi)有失業(yè)險(xiǎn)所以實(shí)際上是「四險(xiǎn)一金」，而公積金每月則是大約 1700 多元。

總結(jié)下來(lái)，一名普通在編文科講師的年收入，大概在 12-13 萬(wàn)左右。

評(píng)論區(qū)紛紛表示「主打一個(gè)真實(shí)」，高校教師的收入水平差不多便是如此，既不像某些謠言中隱形福利高到離譜又「不為人知」，也不像個(gè)別極端案例中的窮到「貸款上班」。

圖片來(lái)源：小紅書(shū)

而根據(jù)一些科研圈論壇上廣大青椒分享的待遇情況來(lái)看，12-13 萬(wàn)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也的確是一個(gè)比較中位的水平。

作為參考，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局于今年 5 月公布的《 2022 年城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員平均工資數(shù)據(jù)》來(lái)看，去年全國(guó)城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為 114029 元，其中教育行業(yè)則為 120422 元。

圖片來(lái)源：金融時(shí)報(bào)

此外，根據(jù)某求職網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的 2023 年第三季度《中國(guó)企業(yè)招聘薪酬報(bào)告》，年均 12-13 萬(wàn)的收入，大概達(dá)到了我國(guó)二線城市白領(lǐng)平均收入水平。

圖片來(lái)源：智聯(lián)招聘

總而言之，如果不討論某些「各顯神通」的「業(yè)余收入」，單論高校內(nèi)的教師收入，便是這樣一個(gè)說(shuō)少不算太少，但也絕對(duì)稱(chēng)不上高薪的水平 ……

內(nèi)部差距

但話又說(shuō)回來(lái)，上文中的「12-13 萬(wàn)」只能代表一個(gè)在人們認(rèn)知中「還算合理」的收入水平，卻不能代表某種真正意義上的「平均水平」。

眾所周知，我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的泱泱大國(guó)，這必然意味著我國(guó)不同地區(qū)間的發(fā)展水平相對(duì)不夠均衡；而在馬太效應(yīng)更為明顯的科研界，這種不均衡的情況更是日漸加劇。

就在剛剛結(jié)束的十一長(zhǎng)假期間，深圳大學(xué)發(fā)布「百人計(jì)劃」教師招聘公告，年薪 60 萬(wàn)起。

圖片來(lái)源：深圳本地寶

而對(duì)于像深圳這樣超速發(fā)展的城市來(lái)說(shuō)，「高薪引才」也從來(lái)不是什么新鮮事 —— 早在去年 11 月，深圳就入選了國(guó)家科技人才評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，成為華南地區(qū)唯一被納入試點(diǎn)的城市；

而當(dāng)?shù)仄渌咝５囊糯胧┝Χ纫埠敛贿d色，諸如南方科技大學(xué)「海外優(yōu)青」、深圳技術(shù)大學(xué)「潤(rùn)園青年 PI」等，明明白白就是要靠高薪待遇吸收頂尖人才。

圖片來(lái)源：南方科技大學(xué)公眾號(hào)

但我們也不能被這一串串大額數(shù)字沖昏了頭腦 —— 別忘了，并不是每個(gè)科研人都能走上一線城市人才引進(jìn)這條路；當(dāng)個(gè)「普通講師」拿著「普通工資」，才是廣大青椒們最為真實(shí)而普遍的生活「常態(tài)」。

今年初，一位剛?cè)肼毮?211 的青椒曬出自己的工資條，入職沒(méi)多久的他滿打滿算月均收入只有 7000 多元。

而根據(jù)去年上海某 211 天坑專(zhuān)業(yè)講師曬出的工資來(lái)看，即便是在上海這種一線城市謀教職，也不意味著一定能拿到「與這所城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相符」的薪資 ……

圖片來(lái)源：Labgirls

想進(jìn)高校擠破頭

那么問(wèn)題來(lái)了，既然高校教師的工資并沒(méi)有很高，為什么大家都擠破頭想進(jìn)高校?

知乎上的一些青椒從各自不同的視角，分享了他們選擇進(jìn)入高校的理由：

首先便是最常見(jiàn)的，為了下一代的教育。

也有為了過(guò)上清閑自由的生活。

當(dāng)然還有那種圖一手純搞副業(yè)賺大錢(qián)的……

但也有一位答主點(diǎn)出了這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在：隨著時(shí)代的改變，「進(jìn)高?！挂呀?jīng)不再是一條「躲清閑」「追自由」的光明坦途了，千軍萬(wàn)馬都在「非升即走」這座獨(dú)木橋上殺得頭破血流，想要混出個(gè)名堂的話壓力絕不比任何工作來(lái)得小 ……

除此之外，伴隨著高校「與日俱卷」的格局而來(lái)的是，隨著我國(guó)乃至世界人口負(fù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)日漸凸顯，適齡學(xué)生逐漸減少，高校也必將逐漸面對(duì)縮招、裁員，甚至關(guān)閉潮的到來(lái)。

例如 2021 年，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)排名全球第 13 位的考古系停止本科招生，同時(shí)解聘部分教師；近 5 年來(lái)，韓國(guó)地方大學(xué)有二十多個(gè)專(zhuān)業(yè)已全部消失；2021 年，韓國(guó)西海大學(xué)已申請(qǐng)停止辦學(xué)，東釜山大學(xué)也開(kāi)始進(jìn)入停止辦學(xué)流程 ……

今年年初，北京師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究院?jiǎn)体\忠教授表示：未來(lái)中國(guó)高等教育的總體規(guī)模會(huì)萎縮，部分辦學(xué)質(zhì)量不高，又無(wú)特色的高等學(xué)校會(huì)面臨關(guān)停并轉(zhuǎn)的局面，高等學(xué)校的數(shù)量將會(huì)有所減少，學(xué)校的規(guī)模將變小。

而在不遠(yuǎn)的未來(lái)，也許「失業(yè)」「轉(zhuǎn)行」即將取代「收入低」，成為擺在許多「普通青椒」面前最嚴(yán)重的那個(gè)問(wèn)題 ……

寫(xiě)在最后

今年 7 月，中央全面深化改革委員會(huì)第二次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于高等學(xué)校、科研院所薪酬制度改革試點(diǎn)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)把推動(dòng)高校教師、科研人員薪酬分配制度改革作為重要抓手，逐步建立保障激勵(lì)兼顧的薪酬制度。

開(kāi)展高等學(xué)校、科研院所薪酬制度改革試點(diǎn)，向扎根教學(xué)科研一線的人員傾斜，向從事基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)和基礎(chǔ)前沿研究、承擔(dān)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)任務(wù)、取得重大創(chuàng)新成果的人員傾斜。

這份 《意見(jiàn)》的出臺(tái)，在某種意義上預(yù)示著我國(guó)高校教師漲薪的開(kāi)始，無(wú)疑是我國(guó)為了應(yīng)對(duì)高校教師待遇問(wèn)題做出的有力回應(yīng)。也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，高校教師「待遇差」的情況將徹底成為過(guò)去式。

但即便懷揣著美好的期許，我們也必須承認(rèn)，當(dāng)今時(shí)代高校教師的確面臨著「平均待遇低」「收入差距大」等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 —— 不然國(guó)家又何必發(fā)力推動(dòng)薪酬制度改革呢？

也許有人會(huì)說(shuō)，「多勞多得」「優(yōu)勝劣汰」在任何行業(yè)都是適用的，高校教師收入低也只能怨自己不努力。

但別忘了，高校教職的準(zhǔn)入門(mén)檻本就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般職業(yè)的，若是忽略培養(yǎng)一名博士所花費(fèi)的時(shí)間、金錢(qián)、人力、社會(huì)資源成本，忽略科研工作對(duì)于人類(lèi)世界的意義和價(jià)值，而去空談工作性質(zhì)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，這無(wú)疑是一種違背整個(gè)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的反智論斷。

總而言之，學(xué)霸君并不是想說(shuō)什么「搞科研就理所應(yīng)當(dāng)賺大錢(qián)」，但至少，不能讓經(jīng)濟(jì)情況成為拖累廣大青椒投身科研和教育事業(yè)的負(fù)擔(dān)。