一場抵制大學(xué)排名的風(fēng)暴，正在愈演愈烈。

1月17日，哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院官宣退出大學(xué)排名：不再向U.S News世界大學(xué)排名提供數(shù)據(jù)。一周內(nèi)，斯坦福、賓夕法尼亞、哥倫比亞大學(xué)的醫(yī)學(xué)院和西奈山伊坎醫(yī)學(xué)院也紛紛追隨。至此，4所排名TOP10的醫(yī)學(xué)院，宣布與頒發(fā)它們桂冠的排行榜就此分手。

屢被詬病的大學(xué)排名，挨了一擊重拳。

同時(shí)，中國人民大學(xué)、南京大學(xué)和蘭州大學(xué)等985高校均已公開對(duì)大學(xué)排名說“不”。

隨著國內(nèi)逐漸淡化大學(xué)排名對(duì)高校評(píng)價(jià)的影響，將大學(xué)排名寫入辦學(xué)目標(biāo)的學(xué)校或許會(huì)越來越少。

頂尖高校，集體退榜

去年11月中旬，耶魯法學(xué)院突然宣布退出U.S News的大學(xué)排名。幾小時(shí)后，哈佛法學(xué)院也官宣退出。

隨后，斯坦福、哥倫比亞、加州大學(xué)伯克利分校等多所排名前十四的法學(xué)院，也決定不再給U.S News排行榜提供數(shù)據(jù)。

這場反抗大學(xué)排名的余波，一直延續(xù)到了2023年。如今，這些頂尖高校的醫(yī)學(xué)院也尾隨其后，不再與U.S News合作。

國內(nèi)頂尖的985高校南京大學(xué)、中國人民大學(xué)也已經(jīng)分別表態(tài)：將退出世界大學(xué)排名。

去年4月，南京大學(xué)明確，在《南京大學(xué)“十四五”規(guī)劃》和《南京大學(xué)“雙一流”建設(shè)高校整體建設(shè)方案》編制中，學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)均不再使用國際排名作為重要建設(shè)目標(biāo)。

一個(gè)月后，中國人民大學(xué)決定退出國際大學(xué)排名。此外，據(jù)媒體報(bào)道，蘭州大學(xué)一位相關(guān)部門的工作人員也表示，該校未參加過泰晤士高等教育世界大學(xué)排名，“之前泰晤士曾專門聯(lián)系學(xué)校，最終決定不參加。QS之前聯(lián)系學(xué)校時(shí)，報(bào)過一年數(shù)據(jù)，后來應(yīng)該沒有再跟進(jìn)。”

圖 | 人大退出國際大學(xué)排名

近年來，中國教育主管部門在逐漸淡化大學(xué)排名對(duì)高校教育評(píng)價(jià)的作用。

2020年，國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中寫道：推進(jìn)高校分類評(píng)價(jià)，引導(dǎo)不同類型高校科學(xué)定位，辦出特色和水平。

據(jù)同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所副所長張端鴻介紹，“十三五”期間國內(nèi)很多高校將大學(xué)排名作為辦學(xué)目標(biāo)之一。但自2020年底以來，隨著國家開始一系列對(duì)教育評(píng)價(jià)的糾偏，包括淡化論文收錄數(shù)、引用率等數(shù)量指標(biāo)，張端鴻預(yù)計(jì)，將大學(xué)排名寫進(jìn)高校“十四五”規(guī)劃的大學(xué)會(huì)減少很多。

一場規(guī)則的游戲？

所有的排名，都是一道數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)題。不同的排名方法，遵照不同的指標(biāo)和權(quán)重，出來的排名結(jié)果會(huì)互相打架，甚至是反常識(shí)的。

2020年，某地方師范高校的數(shù)學(xué)學(xué)科在U.S News的榜單上超過了北大，成為中國，甚至是亞洲第一。經(jīng)發(fā)現(xiàn)，因指標(biāo)未細(xì)分發(fā)表在不同層次期刊上的論文權(quán)重，也未區(qū)分本校與外校的引用，而該高校存在一定程度的自我引用情況，這才取得高分。

區(qū)別于一些高校的意外登頂榜首，部分高校則是費(fèi)盡心思地想在排名的名利場上競爭出位。

去年2月，哥倫比亞大學(xué)的一位數(shù)學(xué)教授發(fā)表長文，公開質(zhì)疑學(xué)校在2022年度 U.S News美國最佳大學(xué)的排行榜數(shù)據(jù)上造假，夸大了20名以下學(xué)生的班級(jí)比例和經(jīng)費(fèi)。隨后，哥大教務(wù)長表示，學(xué)校將暫時(shí)退出當(dāng)年，即2023年的U.S News大學(xué)排名。

在此次事件中，作為另一位主角的U.S News表示機(jī)構(gòu)“不負(fù)責(zé)核實(shí)學(xué)校提交內(nèi)容的準(zhǔn)確性”。

此外，甚至也有排名機(jī)構(gòu)，借此向高校索要“贊助費(fèi)”。2009年，時(shí)任天津大學(xué)校長龔克透露，曾有排行榜制作機(jī)構(gòu)找上門，遭到學(xué)校拒絕。此外，南開大學(xué)也曾表示拒絕過與排名機(jī)構(gòu)的此類“合作”。

排名存在的意義

面對(duì)頂尖高校的集體退榜，U.S News如此捍衛(wèi)自己的立場：“我們的使命是幫助學(xué)生為他們的教育未來做出最佳的決定。隨著招生競爭的更加激烈，透明度更低，學(xué)費(fèi)更貴，學(xué)生們應(yīng)該獲得做出正確決定所需的所有數(shù)據(jù)和信息。”

隨著高等教育的大眾化，幾乎人人都能上大學(xué)，區(qū)別在于是否能上好大學(xué)。高中畢業(yè)生和家長們，在擇校時(shí)，避免不了需要參考排名。

除了招生，校友們則是另外一撥最關(guān)心大學(xué)排名的人。

進(jìn)體制內(nèi)或企業(yè)求職、留學(xué)深造、城市人才引進(jìn)、落戶等等的條件，多與大學(xué)排名捆綁在一起。

比如，去年6月上海出臺(tái)的新舉措：加大世界名校留學(xué)人員引進(jìn)力度。在符合留學(xué)人員落戶基本條件的基礎(chǔ)上，對(duì)于畢業(yè)于世界排名前50名院校，取消社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)基數(shù)和繳費(fèi)時(shí)間要求，全職來本市工作后即可直接申辦落戶；對(duì)于畢業(yè)于世界排名51-100名的，全職來本市工作并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)滿6個(gè)月后可申辦落戶。

圖 | 2022年6月，上海出臺(tái)《關(guān)于助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施人才特殊支持舉措的通知》

有段時(shí)間，芝加哥大學(xué)的排名降低，就有校友們寫信向?qū)W校抗議：“再不把排名提上去，我們就不捐款了。”

招生和校友的兩重影響力，讓大學(xué)難以對(duì)排名說“不”。這也是這么多年來，高教界對(duì)大學(xué)排名怨聲載道，但遲遲也沒有退出的原因。人人都知道皇帝沒有穿衣服，但依然參與這場游戲。

圖 | 誰不希望自己的母校蒸蒸日上呢？

這次頂尖高校的集體退出，會(huì)給大學(xué)排名的信譽(yù)造成重創(chuàng)，但并不會(huì)讓排名消失。問題的核心一直是如何用大學(xué)排名。

量化的排名似乎能讓外行的大多數(shù)人一目了然高校的辦學(xué)水平，但我們往往會(huì)忘記，教育是無法被精準(zhǔn)量化的。而高校最核心的使命，正是教育和培養(yǎng)人才。

在這些紛紛擾擾中，我們應(yīng)該去認(rèn)真地思考：大學(xué)排名的意義，究竟是什么？