2022中國大學工科實力評級

學科實力，是高校的核心競爭力。我國1200多所本科高校，每一所高校在學科建設上都各有所長。高校憑借在不同學科領域內的優勢和成就不僅可以吸引到優秀的人才，也對國家發展有所助益。觀察我國高校在各學科領域下的實力對比，對鼓勵高校圍繞特色提升質量和競爭力，在不同領域和方向建成一流尤為重要。

我們在軟科中國大學指標體系的基礎上不斷進行優化和創新，精選了其中能夠針對性反映各領域水平的指標，對比各高校在不同領域的建設情況，分別于10月19日發布了2022中國大學文科實力評級、10月24日發布了2022中國大學理科實力評級、11月2日發布了2022中國大學醫科實力評級，均受到各界的廣泛關注與討論。接下來，我們將繼續展示我國高校在工科、農科等不同領域取得的成就。

工程科技改變世界，工程教育領跑創新。黨的二十大報告中提出，建設現代化產業體系，堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。而這都離不開高等工程教育的深化，以及中國特色、世界水平的工程教育體系的建設。

如今，在新一輪科技革命與產業變革中，我國傳統工科教育向新工科教育邁進的新征程已開啟，高校則是新工科建設進入再深化階段中重要的參與者、貢獻者。從“天大方案”、“成電方案”等正式發布并全力推進，中國高校在工科領域百花齊放、你追我趕、日新又新，已走出了一條屬于自己的工科教育改革、工科人才培養道路。為了對高校在工科方面的實力進行分析和比較，在即將發布的2022中國大學工科實力評級中，我們從學科規模、學科實力、學科精度、高端人才、科研項目、重大成果、學術論文和科研平臺8個維度，對比各高校在工科領域的建設情況，為觀察高校基礎學科實力的發展和變化提供難得的參考。

中國大學工科實力評級的對象為所有被納入2022軟科中國大學排名的高校。工科的范圍包括工學門類的37個學科，具體如下：

長期以來，高校分類評價是世界各國教育評估、教育管理的難點。我國高校數量眾多，在目標定位、國家和地方需求、發展階段等都有不小差異。為了更好地助力中國高校“雙一流”建設，為高校長遠發展、聚焦特色和內涵建設，提供立體化的參考，我們在2022軟科中國大學評價體系下，探索符合文理工農醫等各領域特點的分領域評價標準體系，以求更好發揮評估作用，發掘在不同學科領域中，各類型和層次的高校的實力。

中國大學工科實力評級中，究竟哪些高校將憑實力上榜呢？且看即將發布的2022中國大學工科實力評級，直觀感受中國工程教育強校的魅力。