科技部、教育部召開2022年科教協同領導小組會議暨高校校長座談會

2月17日，科技部、教育部共同召開2022年科教協同領導小組會議暨高校校長座談會。會議堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習習近平總書記關于科技創新和教育的重要論述，認真貫徹落實習近平總書記在兩院院士大會中國科協十大和中央人才工作會議上的重要講話精神，引導高水平研究型大學充分發揮在國家創新體系中的重要作用，進一步強化國家戰略科技力量，加快實現高水平科技自立自強。科技部黨組書記、部長王志剛和教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。科技部黨組成員、副部長李萌，教育部黨組成員、副部長鐘登華出席會議。

王志剛指出，以習近平同志為核心的黨中央對我國科技事業進行了戰略性、全局性謀劃，發出向世界科技強國進軍的號召。習近平總書記關于科技創新和教育的重要論述，對做好新階段科技、教育工作指明新方向，提出新要求，是我們推進科教協同的根本遵循，要認真學習好落實好。科技部與教育部2018年建立科教協同工作機制，雙方持續推進務實合作，取得重要進展和顯著成效，有力支撐科技、教育、人才強國建設。高水平研究型大學是國家戰略科技力量的重要組成部分，也是科教協同融合發展的核心載體。一是要深刻認識高水平研究型大學在強化國家戰略科技力量中的重要定位和關鍵作用，自覺履行實現高水平科技自立自強的使命擔當；二是要充分發揮高水平研究型大學的獨特優勢，把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來，持續強化同國家戰略目標、戰略任務的對接；三是要加強高水平研究型大學在國家創新體系中的能力建設，在關鍵戰略領域取得重要突破，加快培養一批戰略科學家和戰略團隊，為實現高水平科技自立自強作出更大貢獻。

王志剛強調，高水平研究型大學要發揮好在國家實驗室建設中的重要作用，在全國重點實驗室重組中樹立標桿、打造樣板；要加強基礎研究和交叉學科研究能力建設，研究真問題、開辟新領域、探索新路徑；要提高高水平人才供給能力，發現和培養更多具有戰略科學家潛質的人才；要加強頂層設計和統籌協調，積極開展有組織的科研，力爭關鍵核心技術攻關取得更大突破。科技部將和教育部一起，匯聚資源、形成合力，為高水平研究型大學科技創新提供更多、更有力的支持。

懷進鵬指出，習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話，向全黨全國發出了深入實施新時代人才強國戰略、加快建設世界重要人才中心和創新高地的動員令、號召令，也是向一流大學發出的動員令、號召令，是我們做好新時代科教工作的根本遵循。科教協同機制是兩部委重要的合作機制，對高校科技發展起到重要促進作用。高水平研究型大學是基礎研究的主力軍、重大科技突破的生力軍和創新人才培養的主陣地，要發揮自身優勢，把發展融入建設戰略科技力量和推進科技自立自強的歷史使命和責任中，推動建設世界重要人才中心和創新高地。一要加快內涵式發展，主動適應經濟社會發展轉型，加快戰略人才培養，支撐科技、教育、人才強國建設。二要保持戰略自信，在技術創新和產業發展，特別是基礎研究和推進有組織科研方面做出重要機制創新。三要胸懷國之大者，善謀黨之大計，以布局重大科研創新平臺和推進有組織科研為抓手，建設與國家戰略科技力量相適應相匹配的創新能力和體系。四要進一步加強創新開放合作，探索新形勢下國際交流合作新機制。

懷進鵬強調，組織創新、制度創新特別是辦學觀念和方式創新，是技術產業創新、科學創造和人才培養的沃土。高水平研究型大學要建立有效的交流溝通機制，探索新型科研組織方式，引領科學前沿發展；要主動謀劃，積極參與國家實驗室建設，在全國重點實驗室重組中發揮標桿示范作用；要堅持以需求問題和科學目標為驅動，加強交叉科學研究，服務國家重大戰略需求，探索世界重要人才中心和創新高地的建設機制和方法；要探索新的評價機制，深化科技體制改革。

北京大學校長郝平、清華大學校長邱勇、北京航空航天大學校長徐惠彬、天津大學校長金東寒、上海交通大學校長林忠欽、南京大學校長呂建、浙江大學校長吳朝暉、華中科技大學校長尤政、四川大學校長李言榮圍繞強化高水平研究型大學國家戰略科技力量建設作交流發言。科技部、教育部相關司局負責同志參會。