編者按

近日，國(guó)家自然科學(xué)基金委化學(xué)科學(xué)部公布了該學(xué)部2021年各項(xiàng)目資助情況。其中，杰青項(xiàng)目?jī)H8.21%，資助率為所有項(xiàng)目最低；最高為重點(diǎn)項(xiàng)目，資助率22.55%。

整體上，2021年國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審平均資助率為16.8%。而新疆大學(xué)副教授楊小東個(gè)人“參與”的項(xiàng)目卻有著不低的資助率：2021年幫助修改近20個(gè)基金本子，竟有10項(xiàng)中標(biāo)！

對(duì)于“什么樣的項(xiàng)目書(shū)是好的？”這一問(wèn)題，楊小東給出了他的詳細(xì)建議。

2021年基金放榜，不到17%的獲批率，高興者不多、愁者大把。相比17%，我周邊學(xué)者及工作單位的獲批率近25%左右，高于平均資助率良多。尤其是面上項(xiàng)目，中的比例較高。

出于限項(xiàng)原因，我這次沒(méi)有申請(qǐng)基金。但給周邊人幫忙，修改他人基金本子數(shù)量近20個(gè)，其中10項(xiàng)中標(biāo)，甚欣慰。此外，評(píng)審他人基金若干。為這次基金也做了貢獻(xiàn)。

自然基金是我國(guó)最為公平的科學(xué)資助項(xiàng)目，未獲批者，肯定是存在“這里”或“那里”的問(wèn)題。不能怨天尤人，感慨“自己人脈不廣、運(yùn)氣不好”。

從評(píng)審專(zhuān)家的角度，幾個(gè)或近10個(gè)本子送手里，閱讀幾遍，好壞涇渭分明。優(yōu)先資助最好項(xiàng)目，資助可以的項(xiàng)目，不予資助有問(wèn)題項(xiàng)目。

那么，“什么樣的項(xiàng)目書(shū)是好的？”這其實(shí)較好回答，它應(yīng)該包括幾個(gè)方面：

1.新穎的科學(xué)問(wèn)題。

它不是“人云亦云的”。5年或者10年之前，從國(guó)外學(xué)者拷貝一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)做一下，可能是創(chuàng)新。將濕潤(rùn)地區(qū)的換到干旱區(qū)，可能是創(chuàng)新。但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展至更高位置，我國(guó)發(fā)表成果數(shù)量和質(zhì)量與國(guó)外科技發(fā)達(dá)國(guó)家大致無(wú)二。

僅僅是借鑒他人的方法論或觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)不定同時(shí)有多人都做這個(gè)話(huà)題，評(píng)審時(shí)容易集中在一個(gè)專(zhuān)家手里，結(jié)果可能成了沒(méi)有創(chuàng)新性。再者，項(xiàng)目創(chuàng)新性是申請(qǐng)書(shū)最為重要的方面。它可以是“自己已有結(jié)果的新發(fā)現(xiàn)”、“當(dāng)今未有解決的問(wèn)題”、“針對(duì)新事物的新解釋”等等。

2.項(xiàng)目可行性。

方案計(jì)劃肯定是可行的，不是申請(qǐng)者自己想怎樣做就怎樣做。我2021年評(píng)審基金，1個(gè)面上做幾個(gè)重點(diǎn)的話(huà)題，頓時(shí)覺(jué)得作者項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)不了，華而不實(shí)。項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容，尤其是青年項(xiàng)目，最好聚焦在一個(gè)小科學(xué)問(wèn)題上，不要擴(kuò)展很大。小問(wèn)題容易聚焦，容易把控各種細(xì)小問(wèn)題，讓方案詳實(shí)可行。方法最好引用最廣泛使用的，而不是自己創(chuàng)新的。如果是方法類(lèi)基金，這一點(diǎn)可以忽略不計(jì)；方法可以聯(lián)系自己已有工作，踏實(shí)路基。

3.重點(diǎn)突出，條理清晰。

重點(diǎn)是關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。需要做“哪些事情”，或者需要解決“哪幾個(gè)問(wèn)題”才能最終解答關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。這里的“哪些事情”和“哪幾個(gè)問(wèn)題”就是研究?jī)?nèi)容1-3，它們之間的關(guān)系就是行文邏輯。如果全文圍繞為了解決關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，背景介紹1-3，解決方法1-3，得到結(jié)論1-3。重點(diǎn)是突出的，條理也是清晰的。但就怕就1-3顛倒，或者中間多了無(wú)關(guān)緊要的4、5、6。這就會(huì)分散主題，弄得評(píng)審人云里霧里。

4.整潔排版和語(yǔ)句優(yōu)美的文本。

申請(qǐng)書(shū)可能是科研人員打磨最精細(xì)的文本。雖然有學(xué)者將其命名為“八股文”，好的申請(qǐng)書(shū)理應(yīng)如此。從周邊獲得資助學(xué)者來(lái)看，多數(shù)是將申請(qǐng)書(shū)反反復(fù)復(fù)打磨多遍的。很少有人一遍成文即獲得批準(zhǔn)。整潔排版和優(yōu)美文本可以給評(píng)審者一個(gè)好的印象。

再者，新穎的科學(xué)問(wèn)題，是靠文本說(shuō)出來(lái)的。對(duì)于大多數(shù)評(píng)審專(zhuān)家，小同行較少，大同行居多。對(duì)科學(xué)問(wèn)題創(chuàng)新性的判斷主要來(lái)自于文本。如果用最新文獻(xiàn)，綜述已有成果，歸納研究不足，得出創(chuàng)新性，這可能就是“創(chuàng)新的”。這依靠于文本的寫(xiě)作。

好的邏輯和語(yǔ)言，可以引導(dǎo)評(píng)審人閱讀，從而得出創(chuàng)新的科學(xué)問(wèn)題。好的文本應(yīng)該是“引導(dǎo)評(píng)審人樂(lè)于閱讀，而不是讓評(píng)審人反復(fù)來(lái)回尋找科學(xué)問(wèn)題”。

此外，我有一些個(gè)人看法供參考。要想獲批基金，申請(qǐng)者還應(yīng)做到：

1.誠(chéng)懇的申請(qǐng)態(tài)度。好的申請(qǐng)書(shū)肯定是多年工作的積累，更是幾個(gè)月埋頭苦寫(xiě)的結(jié)晶。較少有人能在2-3個(gè)星期內(nèi)整理思路，寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，然后獲得批助。

申請(qǐng)書(shū)最重要在于想法。這里的幾個(gè)月有80%可能是在理清思路，考慮科學(xué)問(wèn)題。想獲得批助，最好的方法就是從金秋季節(jié)開(kāi)始思考，閱讀文獻(xiàn)，下沉科學(xué)問(wèn)題。

2.借助周邊學(xué)者。所謂“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。如果能把申請(qǐng)書(shū)盡早寫(xiě)出來(lái)，后續(xù)可以多請(qǐng)教幾個(gè)同行、或者辦公室同事，讓別人找找問(wèn)題，提早解決。以免被評(píng)審專(zhuān)家找到，影響結(jié)果。

3. 夯實(shí)已有基礎(chǔ)。申請(qǐng)項(xiàng)目在前期應(yīng)做一些工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，利于獲批。如果沒(méi)有基礎(chǔ)，也可以找有基礎(chǔ)的學(xué)者作為參與者，適當(dāng)補(bǔ)充。

4.認(rèn)真對(duì)待評(píng)審建議。不予資助，肯定說(shuō)明項(xiàng)目存在問(wèn)題。對(duì)評(píng)審專(zhuān)家指出來(lái)的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)修改、不斷打磨。問(wèn)題總會(huì)越來(lái)越少，獲批概率肯定越來(lái)越高。

身為學(xué)者，總是在發(fā)表論文或者申請(qǐng)項(xiàng)目的途中，既選擇這條道路，唯有不懈努力。成功屬于勤勉，不斷總結(jié)失敗的人。