面對(duì)2021年國(guó)自然失敗:再思索、再修改、再申請(qǐng)!
2021年NSFC終于放榜了!
8月18日,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)公布了。今年,資助面上項(xiàng)目19420項(xiàng)、青年科學(xué)基金項(xiàng)目21072項(xiàng)、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目314項(xiàng)、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目620項(xiàng)。優(yōu)青(海外)項(xiàng)目,似乎還需等待一段時(shí)間。
那么,面對(duì)失敗,你怎么做?
今天我們來(lái)看看:[南華大學(xué)唐小卿教授]再思索、再修改、再申請(qǐng):面對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)失敗。
雖然,唐教授的文章,寫于五年前,但對(duì)今天而言,也具有很重要的參考意義!申請(qǐng)書的成功與否,很重要、很重要的一個(gè)方面就是:修改、修改、再修改!“本子”是打磨出來(lái)的!不斷打磨,最終才有可能成功!
就像我們寫文章、投稿,從開始寫文章,到發(fā)表,一定是修改、修改、再修改!
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再思索、再修改、再申請(qǐng):
以積極平和的心態(tài)面對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)失敗
南華大學(xué)神經(jīng)科學(xué)研究所 唐小卿
如果你提交的申請(qǐng)書被拒絕,不必太失望,因?yàn)楦鞣N課題基金的競(jìng)爭(zhēng)往往都是非常激烈,比如國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目的資助率不足20%,也就是說(shuō),絕大多數(shù)申請(qǐng)者最終都以失敗告終。申請(qǐng)基金之時(shí),就應(yīng)對(duì)于可能遭遇的失敗做足思想準(zhǔn)備:爭(zhēng)取成功,允許失敗。
申請(qǐng)失敗是尋常事,但是并不意味著以后就沒(méi)有成功的希望,問(wèn)題的關(guān)鍵取決于申請(qǐng)者本人。申請(qǐng)者不能因?yàn)轫?xiàng)目得不到資助而氣餒,而要將失敗化作為動(dòng)力,以積極平和的心態(tài)來(lái)申請(qǐng),以百折不回的精神爭(zhēng)取申請(qǐng)成功。實(shí)際上,絕大部分的成功者都是這樣走過(guò)來(lái)的。
一、再思索
當(dāng)沒(méi)有被資助的消息傳來(lái)時(shí),千萬(wàn)不要不斷地抱怨,認(rèn)為是對(duì)自己的不公平。抱怨解決不了問(wèn)題,務(wù)實(shí)的態(tài)度是申請(qǐng)者接到申請(qǐng)失敗的通知后,要很快從低落的情緒中恢復(fù)過(guò)來(lái),做好以下幾件事情:客觀、仔細(xì)地分析一下自己失敗的真正原因;認(rèn)真對(duì)待和仔細(xì)思索評(píng)審人所作的評(píng)審意見,從同行專家的評(píng)議意見中找出自己的不足;從善如流地對(duì)待評(píng)議意見中的正確部分,有針對(duì)性地加以改進(jìn)自己的申請(qǐng)。
1.細(xì)致解讀同行評(píng)議反饋意見。
當(dāng)我們投入了大量心血準(zhǔn)備的項(xiàng)目申請(qǐng)書被幾段話所否定時(shí),確實(shí)很難接受被拒事實(shí)。這時(shí)候,申請(qǐng)者必須要保持清醒的頭腦,以虛心的態(tài)度對(duì)待同行反饋意見,要對(duì)同行反饋意見進(jìn)行字斟句酌的解讀和客觀的分析,弄清本次申請(qǐng)失敗的核心原因。仔細(xì)想想:他們抓了你的申請(qǐng)書的什么“漏洞和岔子”?這些“漏洞和岔子”是否帶有根本性?是否切中申請(qǐng)書的要害?自己在短期內(nèi)能否彌補(bǔ)這些“漏洞和岔子”?怎樣彌補(bǔ)它們?
2.正確對(duì)待評(píng)審人所作的評(píng)審意見。
應(yīng)該說(shuō),大部分評(píng)審專家的評(píng)審是認(rèn)真的,意見是中肯的,值得細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真聽取。當(dāng)然,什么事情都不能一概而論,評(píng)審意見也是良莠不齊的。這時(shí),我們要重新通讀申請(qǐng)書,仔細(xì)分析評(píng)審人的評(píng)審意見。在你逐條閱讀評(píng)審意見時(shí),盡量將它們按“必須考慮”、“可以考慮”或“忽略”進(jìn)行歸類。
“必須考慮”,對(duì)于那些擊中要害,抓住了課題申請(qǐng)書中在選題立項(xiàng)、研究方案、特色創(chuàng)新、研究基礎(chǔ)等方面的不足之處,指出申請(qǐng)者的“硬傷”、“軟肋”的真知灼見,你不得不“必須考慮”。
“可以考慮”,對(duì)于指出申請(qǐng)書中存在的一些枝節(jié)性問(wèn)題或弱點(diǎn)的評(píng)審意見,應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成中肯的意見加入考慮。
“忽略”,對(duì)于那些言不及義,沒(méi)有真正讀懂申請(qǐng)書,根據(jù)不甚充分,甚至是信口開河的評(píng)審意見,申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)忽略。
如果你認(rèn)為所有的評(píng)論都屬于第三類,那說(shuō)明你并沒(méi)有虛心接受批評(píng)。但如果三類情況都有,或主要是兩類的話,你已有好開端了。當(dāng)你倘若難以吃透反饋意見的精神實(shí)質(zhì),最好征詢一下周圍的資深同行,讓他們幫助你解讀。
二、再修改
申請(qǐng)書被拒的原因很多,即使是一些很好的申請(qǐng)也未必能受青睞。為了在第二次申請(qǐng)時(shí)更好地抓住機(jī)會(huì),申請(qǐng)者一定要認(rèn)真、仔細(xì)修改。
1.認(rèn)真考慮評(píng)審意見,有選擇性地按評(píng)審意見修改
當(dāng)收到評(píng)審專家的意見時(shí),一定要思想開放,消除偏見,你應(yīng)該為你的申請(qǐng)能收到大量評(píng)審意見而感到慶幸。實(shí)際上,在研究問(wèn)題上能得到很多反饋總是大有裨益的。每個(gè)申請(qǐng)者都會(huì)從評(píng)審人的評(píng)價(jià)和深刻的批評(píng)中獲益,成功的課題申請(qǐng)者都會(huì)依據(jù)這些意見來(lái)改進(jìn)他們的申請(qǐng)書。因此,你再次申請(qǐng)時(shí),要認(rèn)真考慮評(píng)審專家的建議。
課題申請(qǐng)書被拒的常見原因無(wú)非是:選題不當(dāng),缺乏新意,基礎(chǔ)不足,方案不佳,團(tuán)隊(duì)薄弱。應(yīng)仔細(xì)想想:評(píng)審人是否擊中要害?其中自己的關(guān)鍵性薄弱環(huán)節(jié)何在?正如前面講的,我們要把評(píng)審意見按“必須考慮”、“可以考慮”或“忽略”進(jìn)行歸類,從而有選擇性地按評(píng)審意見修改。我們要認(rèn)真考慮前兩類意見,并找出申請(qǐng)書中與此最相關(guān)的部分。這樣的思考會(huì)幫你找到你項(xiàng)目申請(qǐng)書中哪個(gè)部分最需要修改,或表達(dá)得最不清晰的地方。
2.認(rèn)真從各個(gè)方面進(jìn)行修改,寫出可讀性極強(qiáng)的申請(qǐng)書
面對(duì)評(píng)審意見,有時(shí)你會(huì)感到某一評(píng)審人甚至是整個(gè)評(píng)審小組都誤解了你,有這種感覺(jué)其實(shí)也很正常。但在你重新思考和修改申請(qǐng)書之前,要讓自己的失望、憤怒和挫敗感統(tǒng)統(tǒng)消失,盡量客觀面對(duì)評(píng)審意見,這會(huì)增加你再次提交申請(qǐng)時(shí)受資助的幾率。
如果你站在由于自己沒(méi)有講清楚所以他們沒(méi)能理解的角度上考慮,那么,你就會(huì)正確面對(duì)這些意見,并考慮認(rèn)真修改,寫出一份可讀性極強(qiáng)的申請(qǐng)書。申請(qǐng)書是獲得課題資助的敲門磚,要想使申請(qǐng)的項(xiàng)目有競(jìng)爭(zhēng)力,申請(qǐng)者要很好地把自己新穎的想法、好的思路和扎實(shí)的科研基礎(chǔ)有條理地表達(dá)出來(lái)。
3. 思考、思考、再思考;修改、修改、再修改,使申請(qǐng)書有質(zhì)的進(jìn)步
修改之后的申請(qǐng)書通常會(huì)更加有力。但申請(qǐng)者要認(rèn)識(shí)到,項(xiàng)目沒(méi)有得到資助的原因可能一樣,但程度不一樣,改進(jìn)不足并不意味著就變成了優(yōu)秀,所以申請(qǐng)者還要看到更深層次的問(wèn)題,不要停留在只改進(jìn)去年不足的基礎(chǔ)上,而要使自己的項(xiàng)目有質(zhì)的進(jìn)步,比如,進(jìn)一步充實(shí)自己的前期工作基礎(chǔ)、更準(zhǔn)確地把握自己的科學(xué)問(wèn)題和科學(xué)假說(shuō)、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鲅芯克悸泛脱芯糠桨浮?/span>
有申請(qǐng)者認(rèn)為,改進(jìn)了去年申請(qǐng)中的不足,可在今年的申請(qǐng)中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題,不能沒(méi)完沒(méi)了吧。實(shí)際上,這正說(shuō)明申請(qǐng)者沒(méi)有充分的自信,申請(qǐng)的項(xiàng)目的確還存在問(wèn)題,還不夠優(yōu)秀,沒(méi)有給評(píng)議專家留下深刻的印象。還得思考、思考、再思考;修改、修改、再修改,使申請(qǐng)書從選題、科學(xué)假說(shuō)、研究思路、研究基礎(chǔ)等方面有質(zhì)的進(jìn)步。
三、再申請(qǐng)
當(dāng)收到評(píng)審專家的意見后,申請(qǐng)者應(yīng)多方征詢內(nèi)行的意見,特別是自己過(guò)去和現(xiàn)在的老師以及學(xué)術(shù)上較為成熟的同事,聽取他們的有益的建議,同時(shí)還要加強(qiáng)研究基礎(chǔ)的沉淀,更深入地了解研究方向的進(jìn)展和動(dòng)態(tài),凝練出更有創(chuàng)新性的科學(xué)問(wèn)題,提出更有說(shuō)服力的科學(xué)假說(shuō),撰寫出質(zhì)量更高的申請(qǐng)書。很多人都是通過(guò)第二次、第三次申請(qǐng)才成功的。
1.再申請(qǐng)需要仔細(xì)考慮的問(wèn)題
一旦申請(qǐng)失敗怎么辦?唉聲嘆氣、埋怨不公正、灰心喪氣都是不可取得,應(yīng)當(dāng)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),厲兵秣馬,有來(lái)年再殺“回馬槍”,不達(dá)目的,決不罷休的氣概!
要想殺回馬槍,來(lái)年再戰(zhàn),我認(rèn)為申請(qǐng)者應(yīng)該仔細(xì)考慮如下問(wèn)題:
(1)該不該殺回馬槍?原來(lái)的選題是否值得繼續(xù)申請(qǐng)?在選題的前沿性、新穎性、先進(jìn)性、可行性等方面有無(wú)問(wèn)題?
(2)原先申請(qǐng)書有何不足之處?原申請(qǐng)書的“軟肋”何在?立項(xiàng)依據(jù)是否充分?創(chuàng)新之處是否突出?研究方案是否可行?工作基礎(chǔ)是否扎實(shí)?
(3)準(zhǔn)備對(duì)原有的申請(qǐng)做什么樣的實(shí)質(zhì)性改進(jìn)?原有“漏洞和岔子”怎樣彌補(bǔ)?這樣的彌補(bǔ)能否得到認(rèn)同?
(4)一年后是否做了以下重要事情:對(duì)國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)是否進(jìn)行過(guò)進(jìn)一步調(diào)研?是否就申請(qǐng)內(nèi)容做了重要工作?有無(wú)相關(guān)的新文章發(fā)表?是否參加過(guò)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議?在團(tuán)隊(duì)合作方面是否可能有研究方向較為相近的朋友加盟?
2.再申請(qǐng)的對(duì)策
當(dāng)你獲知提交的申請(qǐng)書被拒絕并經(jīng)認(rèn)真解讀評(píng)審意見后,就可謀劃再申請(qǐng)的對(duì)策。再申請(qǐng)的對(duì)策不外乎有以下四種情況。(參考戴世強(qiáng)教授博文http://blog.sciencenet.cn/blog-330732-508200.html)
(1) “推倒重來(lái)”型
(2) “重大修改”型
(3) “小修小補(bǔ)”型
(4)“更換門庭”型。
有的申請(qǐng)可能選錯(cuò)了學(xué)部或填錯(cuò)了亞類,更應(yīng)在專家指導(dǎo)下“改換門庭”。
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