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排名讓全球大學(xué)陷入“選美”怪圈：質(zhì)疑譴責聲不斷，社會關(guān)注度卻高居不下

2019-08-01 09:41:18 作者：儲舒婷來源：文匯報分享至：

近日，加州大學(xué)伯克利分校等五所大學(xué)因遞交的數(shù)據(jù)錯誤，被移除出U.S.NEWS 2019最佳大學(xué)排名。隨著社交媒體的快速傳播，這一事件再度點燃公眾對大學(xué)排名的討論。

按照一些業(yè)內(nèi)人士的說法，大學(xué)排名越來越像“選美”。而如今，不少在“選美”中獲得高分的學(xué)校，或為吸引生源，或為獲得更多資助和資源，紛紛陷入排名怪圈。

大學(xué)排行榜屢陷風(fēng)波，質(zhì)疑聲不斷

上周，全球知名的大學(xué)排名機構(gòu)U.S.News在為2020“最佳大學(xué)”排名收集數(shù)據(jù)期間，有五所大學(xué)承認，自己去年綜合排名的數(shù)據(jù)申報有誤。其中包括在美國排名第二的公立大學(xué)——加州大學(xué)伯克利分校。其他四所院校分別是：斯克里普斯學(xué)院、馬爾斯希爾大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)彭布洛克分校、強生威爾士大學(xué)。

值得注意的是，這些學(xué)校是主動承認了誤報。比如，加州大學(xué)伯克利分校的最初報告稱，該校2017和2016財年的兩年平均校友捐贈率為11.6%。最近，該校表示，其2016財年的平均校友捐贈率為7.9%。

不僅如此，加州大學(xué)伯克利分校還表示，至少從2014年起，該校就在向U.S. News提供數(shù)據(jù)的校友中錯誤地加入了捐贈承諾。這意味著，自2014年以來，這所名校每年都嚴重夸大了報給U.S. News的校友捐贈數(shù)據(jù)。據(jù)悉，校友捐贈在“最佳大學(xué)”排名中，評價權(quán)重占比5%。

由于這些學(xué)校的誤報，導(dǎo)致它們的排名高于本來的水平。U.S. News目前已將這些學(xué)校遷至“未評級”類別，即它們的排名被取消了。

包括此次數(shù)據(jù)誤報事件在內(nèi)，近年來，各類大學(xué)排名的橫空出世，不僅讓人眼花繚亂，而且這些針對大學(xué)的“選美”評比活動，也不時因為出現(xiàn)各種紕漏而備受業(yè)界質(zhì)疑甚至譴責。

2017年底，U.S.NEWS公布世界大學(xué)排名。結(jié)果，這份榜單中的全球大學(xué)計算機科學(xué)專業(yè)排名，就遭到了美國計算機研究學(xué)會（CRA）的譴責。該學(xué)會發(fā)表聲明稱，“這是從錯誤的數(shù)據(jù)中推斷出來的不透明的結(jié)果。任何具有計算機研究知識的人都會認為這一排名是無稽之談，并且忽略這一排名。”

此外，部分機構(gòu)公布的大學(xué)排名，即使采用公開透明的數(shù)據(jù)，也不時因指標設(shè)定、統(tǒng)計口徑等問題，讓人感到結(jié)果難以信服。

去年，中國某高校在泰晤士高等教育公布的世界大學(xué)排名中，相比前一年上升了76位。雖然根據(jù)其指標計算，排名結(jié)果并沒有問題，但高教界內(nèi)仍一片嘩然。

不少學(xué)校為利益，紛紛陷入排名怪圈

但讓一些學(xué)者感到憂慮的是：即使屢遭質(zhì)疑，但所謂的全球大學(xué)“四大”排名仍然越來越受關(guān)注。有人直言，排名本來就是一門商業(yè)味濃重的生意，而一些高校卻為了自身的利益，身不由己地陷入了被迫重視排名的怪圈。

“排名本來就不應(yīng)成為評價大學(xué)的工具。可現(xiàn)在，很多高校和決策者走向了看重排名的誤區(qū)，并已經(jīng)產(chǎn)生了不良后果。”同濟大學(xué)高等教育研究所副所長張端鴻舉例，有的大學(xué)排名就非常看重英語期刊的成果首發(fā)文章數(shù)量、引用次數(shù)等，這樣的排名標準就對英語國家絕對有利，對中國、法國、俄羅斯等非英語國家則天然不利。就中國的大學(xué)來說，如果過分依賴這樣的排名，將其作為評價指揮棒，就會導(dǎo)致中國的很多重大科研成果外流。

在采訪中，還有學(xué)者直言，其實多數(shù)大學(xué)校長都深知排行榜的局限性。比如，普遍偏重理工科，相對忽視人文、社科、藝術(shù)等學(xué)科——這也是目前大學(xué)“選美”的通病。

此外，知名排名機構(gòu)軟科也承認，在現(xiàn)行的排名中，很難用像理工科一樣的量化標準來評價人文領(lǐng)域。

“在辦學(xué)過程中，有的學(xué)校要爭奪優(yōu)秀生源，有的學(xué)校則會考慮學(xué)校的聲譽、社會關(guān)注度等，所以校長們雖然不想過于看重排名，但真正能從骨子里無視的仍鳳毛麟角。”復(fù)旦大學(xué)教授熊慶年坦言，如何正確看待大學(xué)排名，著實考驗著高校掌門人的智慧。

“不少大學(xué)排名以年為周期，公布的數(shù)據(jù)看似有立竿見影的變化，其實有時是過于簡單化。因此，管理部門不宜據(jù)此評判大學(xué)的真實辦學(xué)水平，更不能一刀切地按照排名結(jié)果來調(diào)整對學(xué)校的扶持力度。”張端鴻認為，只有給予大學(xué)充分的信任和長期的投入，才能讓大學(xué)安心科研、教學(xué)，從而取得重量級的成果。

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