&

35歲成哥本哈根大學(xué)首位華人教授！專(zhuān)訪張國(guó)捷：如何高效做科研

2022-03-22 15:44:46 作者：田瑞穎來(lái)源：科學(xué)網(wǎng) 分享至：

哥本哈根大學(xué)首位華人終身教授張國(guó)捷近日全職回國(guó)，加入浙江大學(xué)。

今年40歲的張國(guó)捷，有著高效的、近乎完美的科研履歷：28歲取得博士學(xué)位，30歲入職哥本哈根大學(xué)助理教授，35歲升任終身副教授，僅3個(gè)月后晉升正教授，成為當(dāng)時(shí)哥本哈根大學(xué)最年輕的正教授。

自2018年以來(lái)，張國(guó)捷一直是全球高被引學(xué)者，數(shù)十篇成果發(fā)表于Nature、Cell、Science，僅2020年11月至2021年4月的半年里，張國(guó)捷團(tuán)隊(duì)就在Nature和Cell上發(fā)表了6篇文章，其中3篇為封面文章。

但少為人知的是，張國(guó)捷的電腦里有兩個(gè)文件夾，一個(gè)是完成的項(xiàng)目，一個(gè)是失敗的項(xiàng)目。他說(shuō)，“失敗的項(xiàng)目比完成的多。”

張國(guó)捷坦陳自己的科研規(guī)劃大多是抱著“邊走邊看”的心態(tài)，但此次回國(guó)確實(shí)有一個(gè)很大的夢(mèng)想。

那么，張國(guó)捷因何回歸，又為何選擇浙大？“高效”的科研路，又是如何走出來(lái)的呢？日前，浙江大學(xué)生命演化研究中心教授張國(guó)捷接受了《中國(guó)科學(xué)報(bào)》的專(zhuān)訪。

張國(guó)捷

為何全職回國(guó)

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：2010年在中科院昆明動(dòng)物所取得博士學(xué)位后，你選擇去哥本哈根訪學(xué)，當(dāng)時(shí)是否預(yù)見(jiàn)過(guò)今天的回歸？

張國(guó)捷：

博士畢業(yè)時(shí)沒(méi)有考慮這么遠(yuǎn)，只是希望繼續(xù)做自己感興趣的研究，邊走邊看的心態(tài)去了哥本哈根?？蒲惺且粋€(gè)興趣驅(qū)動(dòng)的職業(yè)，雖然相信自己會(huì)長(zhǎng)久地做研究工作，但那時(shí)沒(méi)有規(guī)劃過(guò)具體在哪兒發(fā)展。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：作為哥本哈根大學(xué)首位華人正教授，是什么原因讓你決定全職回國(guó)？

張國(guó)捷：

之所以回國(guó)，最重要的是國(guó)內(nèi)越來(lái)越注重基礎(chǔ)研究、國(guó)際合作和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，也開(kāi)始鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)科交叉研究。

雖然我所從事的演化生物學(xué)領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)近幾年也得到越來(lái)越多的關(guān)注，但演化生物學(xué)作為生命科學(xué)領(lǐng)域的根基，仍未獲得與其重要性相匹配的重視度。

許多生物學(xué)的同行對(duì)這一領(lǐng)域也存在固有的偏見(jiàn)，認(rèn)為是一門(mén)過(guò)時(shí)的學(xué)科，同時(shí)在高校的教學(xué)培訓(xùn)里也較少開(kāi)設(shè)這門(mén)基礎(chǔ)課程，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得系統(tǒng)訓(xùn)練。我希望回到國(guó)內(nèi)后，對(duì)這一學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你為什么選擇加入浙江大學(xué)？在這里，你希望做些什么？

張國(guó)捷：

浙江大學(xué)對(duì)演化生物學(xué)展現(xiàn)出很大的興趣，學(xué)校也很重視這一學(xué)科的布局，將在這里成立一個(gè)新的生命演化研究中心。我們希望能借此開(kāi)展系統(tǒng)性的教學(xué)和科研訓(xùn)練，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)吸引不同方向的優(yōu)秀人才加入，開(kāi)展交叉性的合作研究，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)和亞太地區(qū)演化生物學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：據(jù)了解，此前你在丹麥申請(qǐng)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)已經(jīng)能夠支撐多年的研究。如今“重頭再來(lái)”，是否在經(jīng)費(fèi)支持上有些落差？

張國(guó)捷：

其實(shí)2020年，我剛在丹麥成立了一個(gè)生物多樣性基因組學(xué)研究中心，獲得了充足的經(jīng)費(fèi)，能保證未來(lái)10年甚至20年的長(zhǎng)期發(fā)展。確定回國(guó)后，我也才解散了這一中心。

丹麥的經(jīng)費(fèi)系統(tǒng)有個(gè)理念，對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)給予長(zhǎng)期的保障性支持，從而鼓勵(lì)科研人員開(kāi)展更具開(kāi)創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性的研究。這幾年我國(guó)的科研經(jīng)費(fèi)系統(tǒng)正在不斷改革，我相信未來(lái)會(huì)朝著國(guó)際化的方向，越來(lái)越好。

怎樣規(guī)劃科研生涯

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你的團(tuán)隊(duì)在國(guó)際知名期刊發(fā)表了200余篇文章，數(shù)十篇發(fā)表于Nature、Cell、Science，尤其是在半年的時(shí)間發(fā)表了6篇Nature和Cell，其中有3篇封面文章。如此高產(chǎn)頂刊論文，是否有一些科研規(guī)劃？

張國(guó)捷：

雖然科研項(xiàng)目可以規(guī)劃，但結(jié)果發(fā)表在哪里是無(wú)法規(guī)劃的，因?yàn)槲覀儧](méi)法確定會(huì)得到怎樣的結(jié)果。另外我們也并不是為了要在某個(gè)雜志發(fā)表文章才開(kāi)展工作，而是因?yàn)樗芯繂?wèn)題的重要性和急迫性。

大部分的科研項(xiàng)目需要長(zhǎng)久積累，完成一個(gè)項(xiàng)目往往需要三四年甚至更久。當(dāng)然也不乏在有長(zhǎng)期積累后，臨時(shí)迸發(fā)出一個(gè)想法，可以在幾個(gè)月攻關(guān)完成，但這樣的狀態(tài)可遇不可求，需要積淀和對(duì)學(xué)科發(fā)展的敏銳度。

如果你正好從事一個(gè)較新的領(lǐng)域，或者一個(gè)領(lǐng)域的初期發(fā)展階段，成果產(chǎn)出可能會(huì)相對(duì)快一些。但不管怎樣，最重要的是，你能否看到自己所從事的領(lǐng)域最重要的問(wèn)題是什么，你能否較早提出解決方案。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：當(dāng)初為何選擇去丹麥訪學(xué)，而不是美國(guó)或其他國(guó)家？

張國(guó)捷：

有兩方面原因。一是相對(duì)于美國(guó)而言，歐洲有非常悠久的歷史和博物學(xué)研究、演化生物學(xué)的傳統(tǒng)，更注重基礎(chǔ)教育和研究，研究方向更具多樣性，不僅能接觸到不同學(xué)科最頂尖的課題組，也能接觸到不同風(fēng)格類(lèi)型的學(xué)者。在歐洲開(kāi)設(shè)獨(dú)立課題組時(shí)，也更容易招募到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展交叉研究。

另一個(gè)是個(gè)人興趣。我當(dāng)時(shí)正在組織一個(gè)全球鳥(niǎo)類(lèi)研究項(xiàng)目，丹麥正好有一座400多年歷史的自然歷史博物館，擁有全球60%的鳥(niǎo)類(lèi)物種標(biāo)本。后來(lái)這個(gè)博物館就在我辦公室隔壁，為我開(kāi)展工作提供了非常便利的條件。另外我從小喜歡螞蟻，博士階段就開(kāi)始做螞蟻相關(guān)研究，當(dāng)時(shí)哥本哈根大學(xué)正好有一個(gè)社會(huì)行為演化研究中心，所以選擇加入了那個(gè)團(tuán)隊(duì)。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你是哥本哈根大學(xué)歷史上首位華人正教授。在哥本哈根大學(xué)，一路從助理教授晉升正教授，對(duì)于華人學(xué)者是否更難？當(dāng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈？

張國(guó)捷：

我不覺(jué)得對(duì)于華人學(xué)者或者外籍學(xué)者更難。丹麥整體是一個(gè)比較開(kāi)放的國(guó)家，哥本哈根大學(xué)國(guó)際化程度很高，有許多來(lái)自國(guó)外的教職人員。

2010年之前，哥本哈根大學(xué)的評(píng)估體系更類(lèi)似德國(guó)，一般一個(gè)領(lǐng)域只有一個(gè)正教授，只有等教授退休了，年輕的副教授才能獲得晉升機(jī)會(huì)。但近幾年哥本哈根大學(xué)開(kāi)始推廣tenure-track（終身制）系統(tǒng)，我很榮幸，有機(jī)會(huì)應(yīng)聘當(dāng)時(shí)學(xué)校第一個(gè)開(kāi)設(shè)的Tenure-track Assistant Professor（終身制助理教授）崗位。后來(lái)我才知道，有一百多人申請(qǐng)這個(gè)崗位。

助理教授每年都有機(jī)會(huì)提交申請(qǐng)終身職位考核。學(xué)校會(huì)組織校內(nèi)校外的同行評(píng)審，主要依據(jù)申請(qǐng)人在研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)、學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)費(fèi)獲得，以及對(duì)學(xué)校學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)角度來(lái)綜合評(píng)價(jià)。

由于一個(gè)研究方向只有一個(gè)終身職位，一旦給了終身位置，意味著學(xué)校要給予永久的投入支持，這位研究者以后就代表了學(xué)校在這個(gè)領(lǐng)域的地位，也不會(huì)有其他資源重復(fù)投給同領(lǐng)域的其他人。所以考核會(huì)非常嚴(yán)格，避免選錯(cuò)人，造成資源浪費(fèi)。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你迄今的科研履歷看起來(lái)堪稱(chēng)“完美”，那么，你遇到過(guò)科研低谷嗎？

張國(guó)捷：

我電腦里有兩個(gè)文件夾，一個(gè)是完成的項(xiàng)目，一個(gè)是失敗的項(xiàng)目。失敗的項(xiàng)目比完成的多，科研過(guò)程多數(shù)情況實(shí)際上是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程。

但是科研也有技巧。同樣的數(shù)據(jù)，你可以從不同角度來(lái)分析解釋?zhuān)煌瑢W(xué)術(shù)背景的人對(duì)同一數(shù)據(jù)的理解可能完全不同。有些時(shí)候，換個(gè)角度思考所獲得的結(jié)果，也許就能寫(xiě)出完全不一樣的故事。對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)的理解不到位，最終可能導(dǎo)致只能發(fā)表在比較一般水平的雜志。這就比較可惜。

我還沒(méi)有感受到低谷的存在，也許有，但也許事后變得風(fēng)輕云淡忘記了。工作過(guò)程中不可能一切都如設(shè)想的完美，但是即使不如意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也能為后續(xù)研究提供一些啟示。

如何做科研

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你什么時(shí)候形成了自己相對(duì)系統(tǒng)的科研思維？

張國(guó)捷：

可能是博士和博士后階段。博士階段時(shí)，這個(gè)領(lǐng)域剛起步，研究方向還是比較新的，可以說(shuō)是無(wú)章可循。最重要的是要找準(zhǔn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題去組織實(shí)驗(yàn)，然后分析數(shù)據(jù)。

博后階段開(kāi)始自己申請(qǐng)基金。需要說(shuō)服別人給予資助的時(shí)候，就更需要系統(tǒng)地思考自己的研究在領(lǐng)域里所處的位置，領(lǐng)域里最重要的問(wèn)題，最前沿的手段，和你的合作者在哪里。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你是如何選擇導(dǎo)師的？他們教會(huì)了你什么？

張國(guó)捷：

學(xué)術(shù)界有這樣一種現(xiàn)象，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生好的話(huà)，這些學(xué)生將來(lái)也會(huì)對(duì)自己以后的學(xué)生很好，會(huì)形成良性循環(huán)。

我博士和博士后階段都很幸運(yùn)遇到了很好的導(dǎo)師。我首先比較看重導(dǎo)師的工作和自己的興趣是否一致，另外思維是否比較開(kāi)放，對(duì)學(xué)生是否投入精力，關(guān)鍵性格上還要合得來(lái)。

在哥本哈根大學(xué)工作時(shí)，我也有幸遇到很多不同類(lèi)型的合作者。有“老學(xué)究”風(fēng)格的，一輩子只做一個(gè)小領(lǐng)域，但對(duì)整個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用；也有甘做“冷板凳”的，可能有一半的時(shí)間都在野外，一輩子也發(fā)不了多少文章，但開(kāi)展了非常基礎(chǔ)重要的工作；也有成果經(jīng)常上頭版頭條，組織大團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常上電視的“學(xué)術(shù)明星”。他們做研究、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)風(fēng)格迥異，對(duì)我的影響都很大。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：作為導(dǎo)師，你是怎樣教育和激發(fā)學(xué)生的？

張國(guó)捷：

我很鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，互相合作。一開(kāi)始，我會(huì)給學(xué)生一個(gè)大的方向，但往哪方面走，具體回答什么問(wèn)題，還是靠學(xué)生自己摸索。如果一段時(shí)間后結(jié)果不太理想，我再幫助具體分析。每個(gè)學(xué)生的性格和能力不一樣，但我會(huì)鼓勵(lì)交叉互補(bǔ)，不同背景的人形成團(tuán)隊(duì)一起討論攻關(guān)項(xiàng)目。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你認(rèn)為哪些科研習(xí)慣和思維，對(duì)學(xué)生是不利的？

張國(guó)捷：

我不建議學(xué)生完全照搬別人做過(guò)的工作，做重復(fù)性研究?？赡芤婚_(kāi)始照著別人發(fā)表的工作做下去，會(huì)覺(jué)得有安全感，也不會(huì)出錯(cuò)，但按這樣的思路走下去，不僅得不到完整的訓(xùn)練，也很難做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

另外我建議學(xué)生努力，但不要“拼命”做科研，有些學(xué)生經(jīng)常凌晨?jī)扇c(diǎn)還在做東西，這并不是“高效”利用時(shí)間，得不償失。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：你對(duì)青年科研人員，有哪些建議？

張國(guó)捷：

對(duì)于剛起步的科研人員，如果學(xué)科允許，我建議多參與國(guó)際合作，特別是一些大的國(guó)際項(xiàng)目，你能借此了解領(lǐng)域里最重要的問(wèn)題、最新的技術(shù)和發(fā)展，同時(shí)也讓別人快速了解你的工作，找到潛在的合作者。

另外就是不要忙的沒(méi)時(shí)間看文章。即便跟自己研究領(lǐng)域沒(méi)有直接關(guān)系的文章也要看，有助于拓展思路，了解更大范圍的同行。

還有重要的一點(diǎn)，就是多參加國(guó)際會(huì)議，最好是爭(zhēng)取作報(bào)告。很多人認(rèn)為申請(qǐng)報(bào)告是學(xué)生的事，只作受邀的報(bào)告。但在起步階段，多與同行交流很重要，這是很好的渠道。

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載的文字、圖片與視頻資料版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有，如果涉及侵權(quán)，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系本網(wǎng)刪除。