封面人物 | 我國腐蝕與防護(hù)學(xué)科的開拓者與奠基人 ——張文奇、肖紀(jì)美
2019-09-19 11:11:59
作者：王元 來源：《腐蝕與防護(hù)之友》
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我國材料腐蝕與防護(hù)學(xué)科的老前輩張文奇教授、院長和肖紀(jì)美教授、院士。相信所有業(yè)界人士都不陌生，他們是我國杰出的材料科學(xué)家、教育家，也是腐蝕與防護(hù)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的開拓者和奠基人之一，他們?yōu)橹袊苯鸾逃拖嚓P(guān)科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及我國國防科技的交流做出了重要貢獻(xiàn)。他們一生兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯，把畢生的心血都獻(xiàn)給了科學(xué)與教育事業(yè)。下面讓我們一起來重溫他們的故事，再次感受他們?yōu)閴羟靶械墓そ尘瘛?/span>
張文奇——我國腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的開拓者與奠基人之一
立志教育救國 開啟教學(xué)與科研報國生涯
張文奇，1915 年7 月10 日出生于河南省南陽縣的一個農(nóng)民家庭。在當(dāng)小學(xué)教員的父親的教誨和影響下，他自小熱愛讀書，學(xué)習(xí)刻苦勤奮并成績優(yōu)異。1931 年初中畢業(yè)，考取焦作工學(xué)院預(yù)科班，他邊工作邊學(xué)習(xí)，由于成績優(yōu)秀獲得了獎學(xué)金學(xué)生的資格，被破格錄取為焦作工學(xué)院礦業(yè)工程系的本科生。
1935 年轉(zhuǎn)考至北洋大學(xué)工學(xué)院，學(xué)習(xí)礦業(yè)工程。不久，爆發(fā)“一二·九”學(xué)生運(yùn)動，他和同學(xué)們一道走上街頭反對南京國民政府賣國行徑和日本侵略軍對中國的侵略。他深感到國家貧弱的原因在于實業(yè)落后，科學(xué)落后，于是立志教育救國。
1937 年6 月，他以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，來江西鎢礦工程處工作。為了支援抗戰(zhàn)，他拖著身患瘧疾的身驅(qū)，走遍了江西各礦區(qū)，發(fā)表了《江西鎢礦概況》一文。同時，在工程處提倡和推廣新法開采，使鎢礦產(chǎn)量大幅度提高。
1940 年2 月，張文奇輾轉(zhuǎn)來到昆明，應(yīng)聘云南大學(xué)礦冶系副教授，開啟了他長達(dá)50 年的教育生涯。1943 年8 月，昆明煉銅廠聘請他兼任該廠工程師，負(fù)責(zé)主持利用中國鋁礦石進(jìn)行煉鋁的試驗研究工作。兩年后，他完成了全部的實驗研究工作，制訂出一整套利用中國鋁礦煉鋁的工藝流程和技術(shù)措施，這在當(dāng)時的中國是一個創(chuàng)舉。
1945 年張文奇赴英國留學(xué)，在帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)和皇家礦冶學(xué)院進(jìn)行高強(qiáng)度鋁合金的強(qiáng)化理論和應(yīng)力腐蝕機(jī)理的研究。他用了不到三年的時間出色地完成了研究工作，獲得了帝國理工學(xué)院冶金學(xué)博士學(xué)位。
1948 年8 月，他回到了祖國，應(yīng)聘于北洋大學(xué)，任冶金系教授。同年12月任國立唐山工程學(xué)院冶金系主任、教授，兼任唐山鐵道研究所副所長、研究員。1949 年7 月，任唐山工程學(xué)院新校務(wù)委員會委員，在全體委員和全校師生的共同努力下，阻止了反動勢力策劃將學(xué)校南遷蔣管區(qū)的企圖。
中華人民共和國成立后，1950 年，張文奇被選為建國后第一任唐山市副市長，主管文教衛(wèi)生工作，籌組鐵道部鐵道科學(xué)研究所（現(xiàn)中國鐵道科學(xué)院），同時堅持唐山工程學(xué)院的教學(xué)與科研工作。1953 年1 月7 日，他成為建國以來唐山市第一批加入中國共產(chǎn)黨的高級知識分子。
1952 年全國高等學(xué)校院系調(diào)整后，張文奇被任命為北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）副院長，1979 年任院長。他從事冶金高等教育五十年間，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，教書育人，重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。1956 年被選為中共第八次代表大會代表。1964 年當(dāng)選為第三屆全國人大代表。1980 年任國務(wù)院學(xué)位委員會委員。
自1956 年起，他先后擔(dān)任國家科委冶金學(xué)科組組長、腐蝕學(xué)科組常務(wù)副組長。曾組織領(lǐng)導(dǎo)我國冶金科學(xué)和腐蝕科學(xué)發(fā)展規(guī)劃的制訂和執(zhí)行。當(dāng)選為中國金屬學(xué)會副事長（1955）、中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會副理事長（1979 年）和理事長（1983）、國務(wù)院冶金、金屬材料及熱加工學(xué)科評議組成員，科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國委員會委員（1980 年），《中國大百科全書冶金卷》副主編，《金屬腐蝕手冊》和《金屬防腐蝕手冊》主編等職。
發(fā)展冶金教育 培養(yǎng)冶金工業(yè)科技人才
從1940 年應(yīng)聘擔(dān)任云南大學(xué)礦冶系副教授開始，張文奇先后任北洋大學(xué)教授，國立唐山工程學(xué)院教授、冶金系主任，北京鋼鐵學(xué)院教授、副院長、院長，從事冶金教育長達(dá)50 年。在半個世紀(jì)的歲月中，他共講授了15 門課程，為國家培養(yǎng)大批優(yōu)秀的冶金科技人才，培養(yǎng)博士8 人，碩士20 多人，其中獲得國家突出貢獻(xiàn)的博士稱號2 人，他的學(xué)生遍布全國和世界各地的冶金領(lǐng)域。
20 世紀(jì)50 年代初，張文奇擔(dān)任唐山市副市長，工作非常繁忙，他仍然堅持唐山工程學(xué)院冶金系的教學(xué)與科研工作，他回學(xué)校后，總是先處理一些系里的事情，然后回家備課，一直到深夜。
當(dāng)時他承擔(dān)著“有色金屬冶金學(xué)”及“選非學(xué)”兩門課。雖然這兩門課他已教了多年。但是他每堂課都要重寫教案與講稿，他講課內(nèi)容豐富生動，邏輯性強(qiáng)，課堂教學(xué)效果很好，非常受學(xué)生們的歡迎。在此期間，他編寫出版了《非鐵冶金學(xué)》一書，結(jié)合中國礦產(chǎn)資源和冶金工業(yè)狀況，闡述了現(xiàn)代冶金技術(shù)，是一本密切結(jié)合中國國情的教科書。他在假期里總要親自帶學(xué)生到工廠實習(xí)。每次外出實習(xí)，總可以看到他穿著一身鐵道員工的藍(lán)制服，肩挎背包，手提行李，和學(xué)生一起走向唐山火車站，從車站步行到工廠。在他的言傳身教的作風(fēng)帶動下，唐山工程學(xué)院冶金系的教師對教學(xué)工作都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到學(xué)生們的歡迎，使系里師生間的感情非常融洽。
從1952 年起，張文奇陸續(xù)擔(dān)任北京鋼鐵學(xué)院副院長、院長，在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。他忠誠黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的路線方針政策，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事，努力培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者和建設(shè)者。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生要學(xué)好基礎(chǔ)理論、學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會分析問題和解決問題的本領(lǐng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及發(fā)展?jié)摿?。他在主持制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)教學(xué)計劃，組織管理教學(xué)工作和科研等方面付出了辛勤的勞動，傾注了畢生心血，為中國冶金教育的發(fā)展和北京鋼鐵學(xué)院這個中國的“鋼鐵搖籃”的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
張文奇深入教育實踐，認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗，逐漸形成了自己的教育思想。
他努力探索高等教育尤其是冶金高等教育工作的特點，從教育管理的角度，從認(rèn)識規(guī)律的角度去研究如何培養(yǎng)冶金領(lǐng)域的高級人才。他指出：“教育規(guī)律”
總的講和認(rèn)識規(guī)律是一致的，即實踐，認(rèn)識，再實踐，再認(rèn)識……，但教育又有它的特殊性。要讓學(xué)生在前人的基礎(chǔ)上接受新的知識，必須處理好直接和間接認(rèn)識、理論和實踐的關(guān)系。在教學(xué)中即要重視實驗、學(xué)習(xí)、設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)，又需強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)的重要性。學(xué)校教育的特點，是要在短時間內(nèi)讓學(xué)生集中接受大量的知識，因此不可能全部重復(fù)所有的實踐環(huán)節(jié)。“他還認(rèn)為：”沒有理論知識，學(xué)生將來到了工作中往往沒有后勁，要做到事半功倍。“張文奇非常強(qiáng)調(diào)大學(xué)里的基礎(chǔ)教育，認(rèn)為根深才能葉茂，本固才能枝榮。
在他的主持下，北京鋼鐵學(xué)院在60 年代初，就建立了基礎(chǔ)課教學(xué)委員會，把有關(guān)專業(yè)的教授和基礎(chǔ)課教師組織起來，加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)和研究。”文化大革命“后，他首先恢復(fù)了原來的基礎(chǔ)部，增加學(xué)時，并注意抓教學(xué)質(zhì)量的檢查。
在撥亂反正中，他堅決執(zhí)行中央關(guān)于保證教師六分之五時間用于本職工作的精神，為北京鋼院教師業(yè)務(wù)水平的盡快恢復(fù)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，起了重要的作用。他支持加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治和品德教育，建立德育教研室，開設(shè)德育課，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
張文奇還非常重視對冶金企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育工作。1955 年作為北京鋼鐵學(xué)院的副院長，他親自擔(dān)任由冶金企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組成的干部班的班長，給他們講授”金相學(xué)“。在1956 年中國共產(chǎn)黨的第八次全國代表大會上，他與蔣南翔聯(lián)名向大會提交了對冶金企業(yè)廠礦長和經(jīng)理們進(jìn)行科學(xué)化武裝的報告，這一報告刊登在當(dāng)時的《人民日報》上。這對當(dāng)時中國冶金工業(yè)的發(fā)展起到了非常積極的作用，也為其后的經(jīng)常性的冶金領(lǐng)導(dǎo)干部的繼續(xù)教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
全力以赴 發(fā)展我國腐蝕與防護(hù)學(xué)科
張文奇是我國腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的開拓者與奠基人之一，他畢生的精力都在開拓與發(fā)展中國的腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)事業(yè)。1945 年張文奇赴英國深造，在帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)、皇家礦冶學(xué)院進(jìn)行科研工作。他主要研究高強(qiáng)度鋁合金的強(qiáng)化理論和鋁合金的應(yīng)力腐蝕機(jī)理，是中國第一位系統(tǒng)從事材料腐蝕研究并獲得博士學(xué)位的科學(xué)家。
在二次大戰(zhàn)中，航空工業(yè)得到訊速發(fā)展，作為飛機(jī)主要結(jié)構(gòu)材料的鋁合金的強(qiáng)度和抗應(yīng)力腐蝕是一個涉及飛機(jī)壽命與安全的關(guān)鍵問題。張文奇在高強(qiáng)度鋁合金的強(qiáng)化理論和鋁合金的應(yīng)力腐蝕機(jī)理的研究獲得重要的突破，研究成果為英國北方鋁業(yè)公司所采用。他的研究成果——專著《強(qiáng)力鋁合金及其抗蝕性能研究》分別在倫敦和國內(nèi)出版。
在英國獲得博士學(xué)位回國后，他就投身于我國腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)事業(yè)。
他在北京鋼鐵學(xué)院組建腐蝕與防護(hù)專業(yè)，從事腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)的教育與科研工作，積極地培養(yǎng)腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究生。他在這一領(lǐng)域共培養(yǎng)了30 多名研究生，中國自己培養(yǎng)的第一個研究材料腐蝕的博士，就是出在他的名下。在他的指導(dǎo)下，關(guān)于金屬再鈍化的研究，合金在混合氣氛中高溫腐蝕的研究，新型保護(hù)技術(shù)的研究，以及電化學(xué)腐蝕測試技術(shù)，特別是微區(qū)電化學(xué)測試技術(shù)等達(dá)到了國際先進(jìn)水平。
先后在國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了《不銹鋼在熱氯化物溶液中的鈍化過程及動力學(xué)規(guī)律》、《交流阻抗的快速測量》
等學(xué)術(shù)論文幾十篇，獲得數(shù)項發(fā)明專利。
他參與制訂國家腐蝕科學(xué)的十二年發(fā)展規(guī)劃。在20 世紀(jì)50 年代末至60 年代初，他參與了國家科委腐蝕科學(xué)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)工作。”文化大革命“結(jié)束后，他擔(dān)任了國家科委腐蝕科學(xué)學(xué)科組常務(wù)副組長職務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)與參加了”1978—1985十年腐蝕學(xué)科發(fā)展規(guī)劃“的制訂工作。
在他和許多專家的共同努力下，中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會于1979 年在杭州成立，他被選為第一屆理事會的副理事長，之后，他又連續(xù)地被選為第二屆、第三屆理事長。在他的主持下，腐蝕與防護(hù)學(xué)會的工作蒸蒸日上，成為國內(nèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體中比較活躍和辦得比較好的學(xué)會之一，在國際腐蝕科技界享有很好的聲譽(yù)。
他非常重視國際學(xué)術(shù)交流活動。在中華人民共和國成立初期，他多次出訪蘇聯(lián)、民主德國，捷克，波蘭等東歐國家。”文化大革命“后，他先后率中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會代表團(tuán)訪問美國、日本、英國、聯(lián)邦德國等國家，與美國腐蝕工程師協(xié)會（NACE）、日本防蝕學(xué)會等團(tuán)體建立了聯(lián)系，為我國腐蝕與防護(hù)科技界開展國際交流與合作奠定了基礎(chǔ)。
他特別重視專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)性研究工作，要求新設(shè)立的師生參與研究工作，培養(yǎng)提高研究能力和創(chuàng)新能力。新專業(yè)成立后，他和肖紀(jì)美院士以北京科技大學(xué)材料物理系和表面科學(xué)與腐蝕工程系聯(lián)合中科院上海冶金研究所和金屬腐蝕與防護(hù)研究所，大連理工大學(xué)化工學(xué)院，武漢大學(xué)環(huán)境科學(xué)系，天津大學(xué)等單位聯(lián)合向國家科委申請了兩個重大科研項目。1981~1983 年的”惡性腐蝕事故機(jī)理的研究“，1987 年5 月~1990 年4 月的”金屬腐蝕與防護(hù)若干機(jī)理研究“并分設(shè)了不同專題的二級課題9 個。這大大促進(jìn)了整個腐蝕與防護(hù)學(xué)科大發(fā)展，同時通過研究項目的完成，也培養(yǎng)了北京科技大學(xué)（原名鋼鐵學(xué)院）兩個系的腐蝕與防護(hù)師資隊伍的研究能力和水平，同時培養(yǎng)了一支具有分析和解決問題能力，有一定創(chuàng)新性的師生隊伍，也為教師有獨(dú)立申請獲得各種類型研究項目能力，為新專業(yè)的成長得益匪淺。
張文奇教授一生熱愛科技事業(yè)，尤其對腐蝕與防護(hù)學(xué)科的發(fā)展更是不遺余力，當(dāng)他了解到聯(lián)合國開發(fā)計劃署可以對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)、文教若有好的項目可以給予經(jīng)濟(jì)支持時，他親自向國家主管部門領(lǐng)導(dǎo)闡述腐蝕問題普遍性、嚴(yán)重性，以及對國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的密切關(guān)系，懇切希望領(lǐng)導(dǎo)能夠重視。他主動向國務(wù)院經(jīng)貿(mào)部、國家科委、冶金部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，建議在北京鋼鐵學(xué)院成立腐蝕與防護(hù)中心。在他和肖紀(jì)美院士以及后來是該中心項目主任朱日彰教授的不懈努力下，經(jīng)國家科委呈報經(jīng)貿(mào)部同意，于1987 年7 月爭取到了聯(lián)合國開發(fā)計劃署批準(zhǔn)與經(jīng)費(fèi)贊助，在北京鋼鐵學(xué)院成立了《北京腐蝕與防護(hù)科技培訓(xùn)與咨詢中心》。聯(lián)合國開發(fā)計劃署投入近100 萬美元經(jīng)費(fèi)，中國政府投入人民幣350 萬元建造了3500 平米的腐蝕中心樓，購置了一批先進(jìn)設(shè)備，選派中青教師去國外著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)修、培訓(xùn)，邀請國外知名專家來華講學(xué)。
中心舉辦各種類型的培訓(xùn)班和技術(shù)咨詢活動，不僅大大提高了中心人員的科學(xué)技術(shù)水平，也具備了服務(wù)于第三世界發(fā)展腐蝕與防護(hù)技術(shù)的水平和能力，取得了社會和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在，腐蝕與防護(hù)已經(jīng)發(fā)展成為北京科技大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域，北京科技大學(xué)腐蝕與防護(hù)中心已經(jīng)成為中國腐蝕與防護(hù)領(lǐng)域培養(yǎng)科技人才，從事科學(xué)研究的核心單位之一，也是國際上知名的腐蝕與防護(hù)中心之一。
（為紀(jì)念和緬懷張文奇先生對北京科技大學(xué)及中國腐蝕學(xué)科、冶金科學(xué)所做出的突出貢獻(xiàn)，彪炳先生教書育人的道德風(fēng)范，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，同意為北京鋼鐵學(xué)院院長，我國著名冶金專家、金屬腐蝕與防護(hù)科學(xué)家、教育家張文奇先生設(shè)立半身銅像。由其生前好友和廣大師生出資，由北京畫院雕塑家王一林先生和夫人，北京城市雕塑藝術(shù)委員會副主任金廉繡共同創(chuàng)作，1995 年完成。銅像安放在北京科技大學(xué)北京腐蝕與防護(hù)科技培訓(xùn)與咨詢中心大樓一層大廳中。1995 年5 月張文奇先生誕生80 周年，逝世五周年之際舉行了張文奇先生銅像落成揭幕儀式，北京日報對此進(jìn)行了報道。）
人物簡介
張文奇，1915 年7 月10 日生于河南省南陽縣，我國著名的冶金學(xué)家、教育家。他是北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）、中國鐵道科學(xué)研究院、中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會的創(chuàng)始人之一，我國腐蝕與防護(hù)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的開拓者與奠基人之一。他創(chuàng)建了我國腐蝕與防護(hù)專業(yè)，組建了世界三大腐蝕中心之一的北京科技大學(xué)腐蝕與防護(hù)中心，組建了第一個該專業(yè)的教學(xué)與研究中心。曾任國務(wù)院學(xué)位委員會第一屆學(xué)科評議組成員，中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會第二屆理事長，中國金屬學(xué)會第一至三屆副理事長，《中國大百科全書·冶金卷》副主編，國務(wù)院冶金、金屬材料及熱加工學(xué)科評議組成員，科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國委員會委員，《金屬腐蝕手冊》和《金屬防腐蝕手冊》主編等職。1931-1935 年，在焦作工學(xué)院礦業(yè)工程系學(xué)習(xí)；1935-1937 年，在北洋大學(xué)工學(xué)院，學(xué)習(xí)礦業(yè)工程；1937-1940 年，在江西鎢礦工程處工作；1940-1945 年，任云南大學(xué)礦冶系副教授，兼任昆明煉銅廠工程師；1945-1948 年，在英國倫敦大學(xué)、帝國理工學(xué)院、皇家礦冶學(xué)院進(jìn)行科研工作，獲得帝國理工學(xué)院博士學(xué)位；1948-1952 年，先后任北洋大學(xué)教授、唐山工程學(xué)院（今西南交通大學(xué)）教授、冶金系主任；1950-1954 年，作為人民代表被選為中華人民共和國成立后第一任唐山市副市長；1952 年，全國院系調(diào)整：北洋大學(xué)礦冶系并入中國礦業(yè)學(xué)院（現(xiàn)中國礦業(yè)大學(xué)）；唐山工學(xué)院（今西南交通大學(xué)）冶金系成為新 建立的北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）基礎(chǔ)力量，張文奇教授也奉調(diào)到北京鋼鐵學(xué)院，任北京鋼鐵學(xué)院教 授、院長，兼中國礦業(yè)大學(xué)教授；1952-1990 年，歷任北京鋼鐵學(xué)院教授、副院長、院長、顧問。1990 年5 月24 日，在北京逝世。肖紀(jì)美院士——終生為士不為仕
談到至今成立已40周年的中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會，不得不提北京科技大學(xué)的肖紀(jì)美院士。作為中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會前理事長、名譽(yù)理事長，肖紀(jì)美為學(xué)會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
回想當(dāng)時，已經(jīng)過了90 歲高齡的肖紀(jì)美院士，除了聽力稍微有點下降以外，身體仍然健朗，走路不用拐杖。他依然眷戀著三尺講臺，還堅持為高校學(xué)子作講座。只要有空，各個學(xué)校的邀請他都不會拒絕，只要求提供一個講臺，而不收取任何費(fèi)用。在600 余場講座中，肖先生將自己的人生智慧歸納為簡單的規(guī)律，將”物“理外延到”人“理和”事“理，進(jìn)而上升到”哲“理，達(dá)到”道理互通融“。
做教師，是肖先生最鐘愛的事業(yè)。從1957 年回國至采訪當(dāng)時，肖先生已經(jīng)在北科大工作了50 多年。
面對記者，肖先生更愿意談自己的教學(xué)經(jīng)歷與心得。他說，一生中眾多的科研成果都是他與團(tuán)隊一起完成的，不能算一個人的成就，倒是在北科大開創(chuàng)8門課程，幾乎獨(dú)立地編寫了28 本書，達(dá)860 萬字，讓他覺得有些自豪。肖先生樂于將自己的思考、學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗毫無保留地傳授給學(xué)生。直到去世之前，他仍堅持通過講座和出版著作等方式，以近90 年的人生閱歷與智慧啟迪著無數(shù)年輕學(xué)子。
鳳凰城飛出的一只金鳳凰
肖紀(jì)美1920 年出生于湖南省鳳凰縣。鳳凰古城被譽(yù)為最美麗的小城，在湘西沱江的滋養(yǎng)下，山清水秀，人杰地靈，歷史文化底蘊(yùn)十分豐厚。當(dāng)?shù)卦u論認(rèn)為，鳳凰城飛出了3 只金鳳凰：當(dāng)代文壇巨匠、鄉(xiāng)土文學(xué)之父沈從文，畫壇怪杰黃永玉，還有中科院院士肖紀(jì)美。
肖紀(jì)美出生在一個書香門第，他的祖父肖官麟曾任鳳凰縣的父母官，讀得滿腹經(jīng)綸，寫得一手好字。肖紀(jì)美跟隨祖父生活，自幼熟讀《四書》、《五經(jīng)》，加上當(dāng)?shù)亟逃?、文化發(fā)達(dá)，家中迎來送往的多為祖父為官前教化過并尊重他的弟子，沈從文原名煥武，改名從文就是接受肖紀(jì)美祖父的建議。耳濡目染，肖紀(jì)美最大的愛好是讀書，最想從事的職業(yè)是”老師“。
據(jù)肖先生回憶，他小學(xué)時代的鳳凰縣城還沒有書店，每隔4 個月，有書販挑書在縣城旅店展售，祖父每次都帶他去選購，給他增添了不少課外讀物。
若不是歷史的原因，他的”前程“也許是另外一種樣式。
1937 年抗戰(zhàn)開始，肖紀(jì)美就讀的學(xué)校停課一年，正上高中的他便與高小同學(xué)唐知白（共產(chǎn)黨員）合辦《大眾呼聲》刊物，從事抗戰(zhàn)宣傳。也就是在那時，肖紀(jì)美第一次聽說有鋼鐵制造的無堅不摧的坦克，它的威力震撼了肖紀(jì)美。為了抗日救國、科學(xué)救國，肖紀(jì)美考大學(xué)選擇了礦冶專業(yè)。
現(xiàn)在回想起來，肖先生覺得自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，在長沙明德中學(xué)3 次數(shù)學(xué)比賽獲第一，應(yīng)該學(xué)理科，他說：”當(dāng)看到日軍的武器比我國的先進(jìn)，就想學(xué)鋼鐵，研制新式武器，便義無反顧地選擇了工科。“1939 年，肖紀(jì)美以當(dāng)?shù)氐诙某煽兛既胩粕浇煌ù髮W(xué)礦冶系。
1943 年大學(xué)畢業(yè)，肖紀(jì)美做了一年半中學(xué)教師，后又在重慶國民政府兵工署二十八廠擔(dān)任技術(shù)員，從事硅鐵的生產(chǎn)和鎢鐵的研制。1947 年，他在南京國民政府經(jīng)濟(jì)部中央標(biāo)準(zhǔn)局任技士，從事外文翻譯及工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)工作。正是在這個對外窗口工作，使肖紀(jì)美窺見了外國先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，特別是冶金技術(shù)的先進(jìn)。
他深感我國冶金技術(shù)落后，遂決心出國學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，于1948 年2 月踏上赴美留學(xué)之路，并于1950 年8 月以優(yōu)異成績獲得美國密蘇里大學(xué)博士學(xué)位。1957 年，他沖破美國政府的重重阻撓，終于回到祖國。
此后，肖紀(jì)美以數(shù)十年來在科研、教學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)，為自己在家鄉(xiāng)贏得了”金鳳凰“的美譽(yù)。
教學(xué)科研雙豐
收在美國留學(xué)期間，肖紀(jì)美抓緊一切時間學(xué)習(xí)，只用兩年半的時間就取得了碩士和博士學(xué)位，準(zhǔn)備學(xué)成之后馬上回國。但由于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國政府下令禁止留學(xué)生回國，無奈，他只有等待。
暫時回不去了，肖紀(jì)美就利用這段時光到美國工廠實踐一下自己學(xué)到的知識，于是他在兩家美國公司分別從事金屬材料的熱處理、鉻錳氮不銹耐熱鋼的相圖、相變和力學(xué)性能方面的系統(tǒng)研究，做出了重要貢獻(xiàn)。
1957 年，肖紀(jì)美終于沖破美國政府的重重阻撓，即將登上回國的萬里征程。然而，美國政府官員還是不死心，他們先后3 次在肖先生歸國途中勸說他別回國，許諾可以幫他找更好的工作，否則將扣留肖紀(jì)美在美國賺到的1 萬美元。但是肖紀(jì)美歸心似箭，不為所動，幽默地說：”那就把錢存在這里吧。“記者問肖先生：”您為什么要回來？“他回答：”很簡單，我是中國人嘛！“肖紀(jì)美一心要用在國外學(xué)到的知識報效祖國。他當(dāng)時工作上面臨多種選擇，中國科學(xué)院金屬所、清華大學(xué)等單位都邀請他去工作，但他還是想在冶金教育與研究上做些事情，還有一種回歸母校的情懷（唐山交通大學(xué)冶金系當(dāng)時已并入北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院冶金系），另外還有來自祖父的揮之不去的重要影響：受人尊敬的教育職業(yè)，成為他的首選。
就這樣，肖先生從1957 年走進(jìn)當(dāng)年的北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院的大門，在金屬物理專業(yè)的講臺上，講了半個多世紀(jì)。”合金相與變相“、”金屬物理“、”金屬材料學(xué)“、”熱力學(xué)“、”腐蝕金屬學(xué)“等課程，都經(jīng)他向?qū)W生娓娓道來。他不是一門課重復(fù)十幾遍、幾十遍地講，而是在注重基本內(nèi)容的講授過程中，不斷融入新知識和相關(guān)領(lǐng)域的新內(nèi)容，使學(xué)生常聽常新，啟發(fā)不斷。同時，肖先生還不停地開設(shè)有特色的新課程，1957 年他開設(shè)以性能為線索的”金屬材料學(xué)“；1980 年，他開設(shè)”合金能量學(xué)“， 把經(jīng)典熱力學(xué)的知識外延，首次用能量的觀點來分析合金的過程、結(jié)構(gòu)和性能，而后應(yīng)用熱力學(xué)、統(tǒng)計物理、彈塑性力學(xué)、表面力學(xué)、固體物理等基礎(chǔ)知識，根據(jù)合金的結(jié)構(gòu)計算合金的能量，提出了過程的三原理和能量分析方法，使專業(yè)課具有新的內(nèi)容和思路；1984 年，他開設(shè)了”材料學(xué)的方法論“。1952年以后，他受邀在全國26 省市共作了640 次報告，并在材料界的7 個學(xué)會擔(dān)任職務(wù)。
回國后，肖先生一心用在國外學(xué)到的知識報效祖國，一面從事工程結(jié)構(gòu)件斷裂的教學(xué)和研究，一面將斷裂學(xué)的知識和方法應(yīng)用于工程和生產(chǎn)實際，開展對我國石油、化工、電力、冶金、機(jī)械、鐵道、建筑等工業(yè)部門工程構(gòu)件的斷裂分析和安全性評價。
他在發(fā)展鉻錳氮不銹耐熱鋼中，提出合金設(shè)計新方法，開創(chuàng)節(jié)鎳不銹鋼的研究；開展工程結(jié)構(gòu)件斷裂分析，發(fā)展斷裂學(xué)科；在材料應(yīng)力腐蝕和氫致開裂研究中獲得新成果；并帶領(lǐng)課題組，到全國各地調(diào)查研究，解決了一批工程中的斷裂問題和產(chǎn)品質(zhì)量問題，獲得了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授、北京科技大學(xué)腐蝕與防護(hù)中心主任喬利杰的碩士導(dǎo)師、博士導(dǎo)師都是肖先生，在他看來，肖先生在科研方面最大的貢獻(xiàn)是在材料研發(fā)方面發(fā)明了Cr-Mn-N 不銹鋼，在環(huán)境斷裂方面創(chuàng)立了了”氯脆“和”斷裂化學(xué)“學(xué)說。
1980 年，肖紀(jì)美當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（1993 年改稱院士）。
值得一提的是，肖先生秉持”終生為士不為仕“的理念，一門心思做學(xué)問，曾婉辭了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻積極參加有關(guān)學(xué)會的工作。20 世紀(jì)60 年代初國家成立腐蝕領(lǐng)導(dǎo)小組，肖先生就是籌備成員，作為中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會的奠基人之一，學(xué)會成立時就擔(dān)任副理事長，后任理事長。對我國的腐蝕事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。此外，他還任中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第四屆全國委員，中國金屬學(xué)會理事、榮譽(yù)會員，中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會理事長，中國稀土學(xué)會常務(wù)理事等職。
為”腐蝕與防護(hù)中心“建設(shè)盡心竭力
20 世紀(jì)60 年代初，國家科委成立腐蝕與防護(hù)學(xué)科組，1976 年10 月學(xué)科組成員重新組成（以學(xué)者專家為主體），肖先生是組員之一，他也是中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會的奠基人之一。學(xué)會成立時就擔(dān)任副理事長，后任理事長。學(xué)會成立初期，先后開辦了三次總工程師學(xué)習(xí)班。多年來，中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會團(tuán)結(jié)了廣大腐蝕科學(xué)技術(shù)工作者，堅持實事求是的作風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，提倡學(xué)派間自由爭辯，為繁榮發(fā)展我國的腐蝕科學(xué)技術(shù)事業(yè)，為科技戰(zhàn)線多出成果，快出人才，加速實現(xiàn)我國四個現(xiàn)代化做出了積極的貢獻(xiàn)。
為了進(jìn)一步宣傳腐蝕，肖先生和當(dāng)時的北科大校長張文奇一起爭取聯(lián)合國開發(fā)計劃署立項資助，在中國建立一個腐蝕與防護(hù)培訓(xùn)中心。通過科技部的支持和冶金部的努力，最后聯(lián)合國計劃署批準(zhǔn)了這個項目，由北京科技大學(xué)成立腐蝕與防護(hù)培訓(xùn)中心。當(dāng)時北京科技大學(xué)的校長張文奇也十分重視中心的建立，在他與肖紀(jì)美先生的帶領(lǐng)下，通過表面科學(xué)與腐蝕工程系建設(shè)和完成該項目，并和腐蝕與防護(hù)培訓(xùn)中心共同培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才。
肖紀(jì)美先生獲獎無數(shù)，桃李遍天下，在學(xué)術(shù)界很有威望，但最令人折服的還是肖先生終身”為士不為仕“的學(xué)者風(fēng)范。他認(rèn)為人各有志，他的志向不是當(dāng)官，而是能真正做一些有意義的事情：教書育人、研究學(xué)問、總結(jié)一生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這些都讓他的學(xué)生、后輩敬佩不己。
言傳身教，誨人不倦
凡是聽過肖先生講課的人都知道，他喜歡用示意圖來說明某一領(lǐng)域、某一范疇與相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)范疇的關(guān)系，注意從系統(tǒng)的觀點來闡明所講述的內(nèi)容，力圖首先給聽者一個明晰的概念。肖先生不但講內(nèi)容，也注意講思路，生動活潑，不乏幽默感。
北京科技大學(xué)教授余宗森自肖先生回國后，曾作為肖先生的學(xué)生和助手與他在同一個教研室里工作，他認(rèn)為自己從肖先生處受益匪淺，他說：”肖先生盡管知識淵博、經(jīng)驗豐富，但對于每次講課仍是一絲不茍、認(rèn)真準(zhǔn)備，身教重于言教。他的敬業(yè)精神對學(xué)生是一個榜樣。“余宗森回憶，那時他經(jīng)常不分晝夜地跑到肖先生家請示和商量工作，肖先生在當(dāng)時教授宿舍的狹長斗室內(nèi)，面對滿墻的中外文書籍，埋頭備課、寫講稿，夜間煙灰缸里布滿了煙蒂，肖師母有時過來輕聲詢問，要不要再煮些咖啡，以備他”挑燈夜戰(zhàn)“。
喬利杰1981 年報考肖先生研究生時，肖先生已是院士，卻”比較平易近人，沒有那種學(xué)術(shù)泰斗令人不敢接近的感覺。對一般辦事人員特別客氣，對領(lǐng)導(dǎo)反而常有批評之聲“。 喬利杰介紹，”他經(jīng)常要求，寫文章要多用名詞和動詞，少用副詞和形容詞。如果翻譯一下，我想就是踏踏實實，不浮夸“。 如今想起來，喬利杰認(rèn)為從先生那里學(xué)到的最重要的，就是做科研要踏實、寬容。當(dāng)年，盡管喬利杰研究生論文的結(jié)論和肖先生最初的設(shè)想和傳統(tǒng)觀點不符，但是肖先生仍在保留意見的情況下同意其畢業(yè)，并基于后來更多的研究同意學(xué)生的成果。
而在肖先生的二兒子肖瑞琪的印象中，父親總是刻苦工作，”他早上總是四五點鐘起床，備課、寫教材。他醒了以后怕打擾我們休息就跑到廁所里去看書，上世紀(jì)六七十年代廁所很臟很破，味道不好，但他每天都要待幾個小時“。
在肖瑞琪看來，父親對學(xué)生很負(fù)責(zé)。
他介紹說：”學(xué)生敲門說，‘肖先生，我來問你一個問題’， 他從來沒有跟學(xué)生說過不行。每次學(xué)生來父親就把門打開讓大家進(jìn)來。晚上也敲門不斷，經(jīng)常這邊沒走那邊又來了。很多學(xué)生畢業(yè)后還回來找他討論問題，他總是很高興。“上世紀(jì)70 年代末，一些學(xué)生可以去國外學(xué)習(xí)，幾十人來讓肖先生寫推薦信，他雖然工作要忙到很晚，但還要幫他們寫，肖師母說這些事可以請別的老師幫忙，但先生說愿意盡自己的義務(wù)幫助學(xué)生們。
由于忙于工作，肖先生不做家務(wù)事，也很少直接管教兒子。但肖瑞琪說：”身教勝于言教。他不僅上班忙工作，回家也一直看書、做筆記，家里書擺得滿滿的，這對我來說是一個榜樣，我跟他接觸不是很多，但我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好像生活的很大一部分就是要學(xué)習(xí)，就是要努力。這個榜樣他為我們做得很好，我們很自然地會跟他一樣。“如今，肖先生的兩個兒子都在美國的大學(xué)取得博士學(xué)位并在有關(guān)領(lǐng)域內(nèi)有所作為。
”肖先生被稱為冶金教育家，到目前為止已在各廠礦企業(yè)、高校和研究機(jī)構(gòu)作了600 余場學(xué)術(shù)報告，尤其年屆90高齡，仍然堅持給本科生、研究生進(jìn)行系列講座。在他80 周歲成為資深院士時，就宣布不再參加各種開幕式和鑒定會，但對本科生、研究生以及廠礦企業(yè)邀請的學(xué)術(shù)報告幾乎有求必應(yīng)，真正體現(xiàn)了一個學(xué)者的風(fēng)范。“喬利杰說。
”少喜詩文，壯耕科技，老崇類比交叉。“肖先生這樣歸納自己的人生。
自20 世紀(jì)90 年代以來，肖先生嘗試用哲學(xué)的邏輯思維方法去演繹材料學(xué)中的問題，將材料科學(xué)中的研究方法上升到哲學(xué)的高度來解讀和總結(jié)，將自己的為學(xué)之道與教學(xué)科研實踐的體會結(jié)合起來，肖先生出版了《材料學(xué)方法論》、《理工科大學(xué)生人文素質(zhì)初悟》等專著，滿足了他的”少喜詩文“的愿望，結(jié)合他的人生經(jīng)歷，出版了3 本韻文集。
2009 年7 月，他的第28 本新著《學(xué)習(xí)學(xué)初悟》面世，給予了更多年輕學(xué)子受益的機(jī)會。
后記
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張文奇、肖紀(jì)美先生為中國腐蝕與防護(hù)學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)了畢生的心血、智慧和精力，為我國腐蝕與防護(hù)學(xué)科的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，形成了重要的國際影響力。前事不忘，后事之師。我們在感動于他們奉獻(xiàn)精神的同時，更應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)他們的工匠精神，勇攀科學(xué)高峰，引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新，為實現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)而努力奮斗！
人物簡介
肖紀(jì)美，生于1920 年12 月，湖南省鳳凰縣人。1943 年畢業(yè)于交通大學(xué)唐山工學(xué)院，1948 年2 月赴美國留學(xué)，1950 年8 月獲美國密蘇里大學(xué)冶金學(xué)博士學(xué)位。1957 年7 月沖破美國政府的重重阻撓，回祖國參加社會主義建設(shè)。1957 年10 月到北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）任教至今。先后任金屬物理教研室主任，材料失效研究所所長，環(huán)境斷裂開放實驗室主任。肖紀(jì)美先生1980 年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（1993 年改稱院士）。1991 年，任中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第四屆全國委員會委員；歷任中國腐蝕與防護(hù)學(xué)會、中國金屬學(xué)會等多個國內(nèi)學(xué)術(shù)組織的理事長及理事。1999年至2000 年任中國博士后科學(xué)基金會副理事長，為中國博士后制度的建立做出了貢獻(xiàn)。1980 年至1995 年擔(dān)任國際性學(xué)術(shù)刊物”冶金學(xué)報“（Acta Metallurgica）及”冶金快報“（Scripta Metallurgica）編委；1999 年美國腐蝕工程師協(xié)會（NACE）授予”資深會員“稱號。1996 年國家科委和教委授予全國高校先進(jìn)科技工作者稱號。
肖紀(jì)美先生一生獲得多項國家和省部級獎勵。2014 年4 月23 日，在北京逝世。
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