兩岸傳真情

　　1998年10月25~28日，第一屆海峽兩岸材料腐蝕與防護(hù)研討會(huì)在廈門大學(xué)成功舉行。拉開(kāi)了兩岸腐蝕防護(hù)同仁密切交流的序幕。2012年10月21日，由中興大學(xué)承辦的第八屆海峽兩岸材料腐蝕與防護(hù)研討會(huì)將在高雄舉辦，預(yù)計(jì)將有200多人參與，其中大陸約有70位來(lái)自院校和企業(yè)的代表赴臺(tái)。

　　作為第一屆研討會(huì)的主席，蔡文達(dá)對(duì)這幾年兩岸合作與交流的變化感觸頗深。在他看來(lái)，經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)、資源消耗快速、環(huán)保及公共安全意識(shí)大幅提升，這些因素都使得大陸和臺(tái)灣地區(qū)對(duì)材料的腐蝕與防護(hù)工作愈加重視。目前能源短缺已經(jīng)成為全世界共同的危機(jī)與壓力，如何應(yīng)用腐蝕以及防護(hù)技術(shù)以達(dá)到節(jié)能減碳，應(yīng)該是腐蝕界同行努力的方向。因此無(wú)論是學(xué)術(shù)還是經(jīng)濟(jì)上，兩岸都應(yīng)加強(qiáng)交流，互通有無(wú)，共同為兩岸腐蝕防護(hù)學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　在采訪中，蔡文達(dá)講到：“兩岸腐蝕防護(hù)的同行所進(jìn)行的交流已近三十年之久，隨著兩岸關(guān)系的改善和兩岸研討會(huì)的舉辦，雙方人員來(lái)往逐漸增加，交流的方式更具多樣化。在人才培育方面，臺(tái)灣的本科生畢業(yè)后到大陸就讀研究所已不在少數(shù)。近年來(lái)，大陸的本科生與研究生到臺(tái)灣進(jìn)行短期修課與研究的人數(shù)也逐漸增加。早在2003年，廈門大學(xué)林昌健教授的研究生付燕同學(xué)，曾在我的研究室進(jìn)行三個(gè)月的研究工作。2011年北京科技大學(xué)的王棟同學(xué)，也曾在成功大學(xué)修習(xí)我所開(kāi)授的《耐蝕材料》的課程。這些交流對(duì)于兩岸學(xué)生在專業(yè)上互有刺激，效益很大，相信在大家的期許與努力，未來(lái)兩岸學(xué)生的交流會(huì)更加頻繁與密切。兩岸畢竟曾經(jīng)不相往來(lái)數(shù)十年，雖然中華文化的價(jià)值觀大體相同，但是在表達(dá)的方式上確實(shí)有地區(qū)性的差別。存同求異，互相包容，增進(jìn)了解，促進(jìn)合作，應(yīng)該是再創(chuàng)華夏之光之基礎(chǔ)。”

　　除此之外，蔡文達(dá)還介紹，此次臺(tái)灣同期還將舉行“第十六屆亞太腐蝕控制會(huì)議”，因此，兩岸同仁在相互切磋的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)與國(guó)際著名腐蝕專家進(jìn)行交流。
 

　　授業(yè)用真心

　　在過(guò)去的幾十年中，臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)快速，尤其是半導(dǎo)體等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更為蓬勃，這些所謂“高科技”產(chǎn)業(yè)吸引了許多的年輕人，而有興趣在腐蝕防護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的則相對(duì)較少，這對(duì)于腐蝕防護(hù)工作未來(lái)的發(fā)展有一定程度的影響。
 

　　在蔡文達(dá)看來(lái)，腐蝕防護(hù)是材料保護(hù)的重要一環(huán)，這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)有其市場(chǎng)需求，不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)或經(jīng)濟(jì)變遷而消失，所以腐蝕防護(hù)是一門永續(xù)且具有高度發(fā)展性的行業(yè)。腐蝕防護(hù)技術(shù)多樣化，需要具備多種學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，使得此行業(yè)具有高度挑戰(zhàn)性，可以滿足自我的成就感。

　　對(duì)此，蔡文達(dá)一直認(rèn)為：“社會(huì)大眾對(duì)于腐蝕仍有些刻板印象，對(duì)于腐蝕防護(hù)措施的有效應(yīng)用及價(jià)值，尚未正確認(rèn)識(shí)了解，推廣腐蝕知識(shí)及防護(hù)技術(shù)，仍需要同行繼續(xù)努力，不斷提供正確的信息，使一般民眾、產(chǎn)業(yè)界及政府單位了解并正視腐蝕防護(hù)的重要。只有社會(huì)各界都重視這個(gè)問(wèn)題，才會(huì)有更多的人加入到這個(gè)行業(yè)中。”

　　對(duì)于已經(jīng)從事相關(guān)行業(yè)或者正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，蔡文達(dá)建議，首先要落實(shí)教育與訓(xùn)練，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)上至經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，下至工程師及操作員普遍具備腐蝕防護(hù)的知識(shí)；其次有效應(yīng)用腐蝕防護(hù)的專業(yè)人才及技術(shù)；再有是建立腐蝕管理系統(tǒng)；并要重視并支持腐蝕與防護(hù)相關(guān)研究。

　　最后，蔡文達(dá)呼吁：“腐蝕防護(hù)有助于‘維護(hù)資源，改善環(huán)境，保障安全，創(chuàng)造財(cái)富'，不僅對(duì)國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)良多，更可以造福每位民眾，對(duì)年輕人而言絕對(duì)是一個(gè)可以選擇并投入的行業(yè)。”

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